下列哪項(xiàng)能說明基因與染色體之間有明顯的平行關(guān)系(  )
A、DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成成分之一
B、在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的
C、基因在染色體上成線性排列
D、在細(xì)胞分裂的間期可能發(fā)生基因突變
考點(diǎn):基因與DNA的關(guān)系
專題:
分析:基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:
1、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性.染色體在配子形成和受精過程中也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu).
2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中成對(duì)的基因只有一個(gè),同樣,也只有成對(duì)的染色體中的一條.
3、基因、染色體來源相同,均一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方.
4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同.
解答: 解:A、DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成成分之一,未說明基因和染色體的平行關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對(duì)存在的,生殖細(xì)胞中,基因和染色體都是成單存在的,說明基因和染色體的平行關(guān)系,B正確;
C、基因在染色體上成線性排列,說明了基因和染色體的位置關(guān)系,未說明基因和染色體的平行關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、在細(xì)胞分裂的間期可能發(fā)生基因突變,未說明基因和染色體的平行關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因與染色體的關(guān)系,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示某生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)經(jīng)過①、④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為
 
,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)越性是
 

(2)過程⑥所需試劑的作用是
 

(3)過程⑧育種方式的原理是
 
,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有
 
的特點(diǎn),所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.正常情況下,內(nèi)環(huán)境中不含有的成分是( 。
A、葡萄糖B、無機(jī)鹽
C、激素D、血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡,另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽,其他實(shí)驗(yàn)條件相同,一年后兩段邊坡的檢測(cè)結(jié)果如下表.下列分析合理的是( 。
邊坡處理方式植被覆蓋率(%)小型土壤動(dòng)物土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg)
物種數(shù)個(gè)體數(shù)
種植植物973726019.8
不干預(yù)892811.9
A、邊坡甲小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果
B、邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木
C、邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長而逐漸加劇
D、邊坡甲發(fā)生的演替屬于次生演替,但乙屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A、碳鏈B、蛋白質(zhì)分子
C、病毒D、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述不正確的是( 。
A、穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞外液各方面指標(biāo)保持相對(duì)的穩(wěn)定
B、突觸間隙有分解遞質(zhì)的酶,根據(jù)突觸的功能推測(cè),此類酶的生理功能是在突觸后膜產(chǎn)生興奮后及時(shí)清除相關(guān)遞質(zhì)
C、當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰高血糖素分泌增加,既增加了非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類,又減少了血糖的氧化分解,從而使血糖含量升高
D、水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié),體溫的恒定,血糖穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都與下丘腦有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)的體液是指( 。
A、血漿、組織液和淋巴
B、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
C、細(xì)胞內(nèi)液、血液和淋巴
D、細(xì)胞外液、淋巴和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(圖解如圖),下述對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充、完善等內(nèi)容中,不正確的是( 。
A、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在研究種群基因頻率變化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位
C、物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D、種群中每個(gè)個(gè)體都含有該種群基因庫的全部基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果將出現(xiàn)性狀分離的是( 。
A、BB×BB
B、BB×Bb
C、Bb×Bb
D、bb×bb

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