為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)-肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心).在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是( 。
A、AB、BC、CD、D
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導可以通過電荷的變化和肌肉的活動檢測出來.
解答: 解:A點受到刺激,引起電位變化,向右傳導時可通過電流計和肌肉的變化檢測到,但左側(cè)無電流計也無肌肉相連,所以無法檢測興奮是否向左傳導,故刺激A點不能證明興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的.
B點與電流計兩端的距離不等,b處受到刺激后,若電流計的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),說明興奮在軸突上的傳導是單向的;若電流計的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),說明興奮在軸突上的是傳導是雙向的.
C點與電流計的兩端距離相等,刺激C點后,若興奮向兩邊傳導,則會同時到達電流計的指針處,兩邊相互抵消,電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn);若興奮單向傳導,則電流計指針會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn).
刺激D點引起的興奮向右傳導可引起肌肉收縮,向左傳導可引起電流計的指針偏轉(zhuǎn).
故選:A.
點評:本題以探究實驗為素材,結(jié)合實驗裝置圖,考查興奮在神經(jīng)元上的傳導,意在考查考生的理解能力和應用能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米中基因A、C、R對種子有色缺一不可,三對基因獨立遺傳.現(xiàn)有一有色植株分別與另三株純合個體雜交(三株個體基因型不同,但都具有二對基因隱性純合和一對基因顯性純合),其后代有色種子的比例分別為25%,50%,50%,該有色植株的基因型不可能是( 。
A、AaCcRR
B、AaCCRr
C、AACcRr
D、AaCcRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類指甲-髕骨綜合癥是由常染色體顯性基因N引起的,該基因往往與ABO血型系統(tǒng)中的IA基因連鎖.對某一地區(qū)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),夫婦雙方的基因型均為IAiNn,他們的子女中指甲-髕骨綜合癥A型血:正常O型血:指甲-髕骨綜合癥O型血:正常A型血的比例是66%:16%:9%:9%.則IA-N和i-n之間的交換值為(  )
A、40%B、20%
C、18%D、16%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的花色受兩對基因控制,顯性基因越多,花色越深.現(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交,產(chǎn)生F1代全為中紅花.F1自交產(chǎn)生的F2代,統(tǒng)計花色的植株數(shù)量如下表.如將F1進行測交,后代的花色表現(xiàn)型及比例為( 。

花色
數(shù)量
深紅 中紅 淡紅
20 80 120 80 20
A、深紅:中紅:白花 1:2:1
B、深紅:紅色:中紅1:4:1
C、中紅:淡紅:白花1:2:1
D、深紅:紅:中紅:淡紅:白1:2:4:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞內(nèi)代謝問題的說法不正確的是( 。
A、線粒體的內(nèi)膜和葉綠體的類囊體薄膜上均可合成ATP
B、細胞中的CO2進入內(nèi)環(huán)境屬于自由擴散
C、分泌蛋白分泌過程中要依靠膜上蛋白質(zhì)、磷脂的流動性
D、一種酶能催化一種或多種化學反應體現(xiàn)了酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,且該種群的每種基因型中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為(  )
A、
5
8
B、
5
9
C、
13
16
D、
13
18

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是(  )
A、血糖濃度升高后,胰島B細胞分泌活動增強
B、激索能使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活
C、參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦
D、人體劇烈運動排汗后,此時抗利尿激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過測交實驗,不能推測被測個體的( 。
A、產(chǎn)生配子的種類
B、各種配子的比例
C、基因型
D、產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知小麥中高稈對矮稈(抗倒狀)為顯性、抗病對不抗病為顯性,以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗病抗倒狀小麥,相關(guān)說法正確的是(  )
A、單倍體育種利用了花粉細胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等原理
B、雜交育種過程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個體的后代不發(fā)生性狀分離
C、利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實現(xiàn)人工誘變,但成功率低
D、育種中篩選過程實質(zhì)上是通過自然選擇實現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

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