A、血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液 |
B、組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿 |
C、組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴 |
D、淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肌肉細(xì)胞積累K+需要消耗能量 |
B、細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性 |
C、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞被利用至少需要穿過(guò)6層磷脂雙分子層 |
D、液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一條江中的全部魚 |
B、一座山中的全部樹(shù) |
C、一個(gè)公園中的全部植物 |
D、一個(gè)湖泊中的全部鯽魚 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以親代DNA分子的一條鏈為模板 |
B、可在核糖體上進(jìn)行 |
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性 |
D、僅發(fā)生在有絲分裂的間期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蝌蚪尾部的消失是細(xì)胞凋亡的過(guò)程 |
B、在青蛙發(fā)育的不同時(shí)期,形態(tài)不同的原因是個(gè)體所包含的基因有所不同的結(jié)果 |
C、蝌蚪體內(nèi)的氨首先產(chǎn)生于組織細(xì)胞中,然后經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境進(jìn)入外界環(huán)境中 |
D、青蛙在不同發(fā)育時(shí)期排出含氮廢物的方式雖然不同,但都與其生活環(huán)境相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有兩個(gè)姐妹染色單體 |
B、有四個(gè)DNA分子 |
C、有兩個(gè)染色體 |
D、有四條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a表示細(xì)胞生長(zhǎng),b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化 |
B、③④細(xì)胞均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)功能也將相同 |
C、⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
D、人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細(xì)胞衰老壞死的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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