20．純合子和雜合子的根本區(qū)別在于（　�。�
A．性狀不同B．遺傳因子組成不同
C．自交結(jié)果不同D．測交結(jié)果不同

分析 2、純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）．如基因型為AAbb、XBXB、XBY的個體都是純合子．純合子的基因組成中無等位基因，只能產(chǎn)生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代無性狀分離．
2、雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離）．如基因型為AaBB、AaBb的個體．雜合子的基因組成至少右一對等位基因，因此至少可形成兩種類型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出現(xiàn)性狀分離．

解答 解：純合子的基因組成為AA或aa，雜合子的基因組成為Aa，兩者的性狀可能相同，自交和測交的結(jié)果不同，但是兩者的根本區(qū)別在于遺傳因子的組成不同．
故選：B．

點評 本題考查性狀的顯隱性關系及基因型、表現(xiàn)型等相關知識，意在考查學生對所學知識的理解程度和分析解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為研究光合作用而設計的實驗用裝置．甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O；為乙提供CO2和H218O．在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應該是（　　）
A．甲為18O2，乙為O2B．甲乙均為18O2C．甲為O2，乙為18O2D．甲乙均為O2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗設計中，設計思路和研究過程最相近的一組是（　　）
①卡爾文追蹤檢測14CO2在小球藻光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物的途徑，發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)；
②沃森和克里克根據(jù)DNA衍謝圖譜、通過計算和模型建構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)；
③林德曼對賽達博格湖的能量流動進行定量分析，發(fā)現(xiàn)能量傳遞效率約為10～20%；
④魯賓和卡利用18O分別標記H2O和CO2，發(fā)現(xiàn)只有供給H218O的小球藻釋放18O2，證實光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水；
⑤赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標記的T2噬茵體，分別侵染大腸桿菌，攪拌離心后檢測放射性的分布，發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)；
⑥斯他林和貝利斯將狗的小腸黏膜與稀鹽酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的靜脈中，發(fā)現(xiàn)了胰液分泌的激素調(diào)節(jié)．
A．①和⑤B．②和③C．④和⑤D．④和⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在性狀分離比的模擬實驗中，下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官
B．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
C．每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機性
D．每個桶中不同顏色的小球數(shù)量不一定要相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示五種頂極群落在不同氣候條件下的分布，①②③④分別代表的頂極群落是（　�。�
A．熱帶雨林、北方針葉林、苔原、荒漠B．熱帶雨林、北方針葉林、荒漠、苔原
C．北方針葉林、苔原、荒漠、熱帶雨林D．荒漠、熱帶雨林、北方針葉林、苔原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某科研小組對寒富蘋果葉片發(fā)育狀況的研究成果，其中圖2為一定溫度、最適CO2濃度下的測定結(jié)果，請據(jù)圖回答相關問題．

（1）為探究葉片發(fā)育過程中的最大光合生產(chǎn)能力，最好選擇晴好天氣，并于10：30左右做凈光合速率的測定，O2是水的光下分解產(chǎn)物，可根據(jù)單位時間O2的釋放量來測定．若在正午12：00左右測定，則凈光合速率可能會降低，此時葉綠體中三碳酸含量與10：30左右相比會降低．
（2）圖1顯示，萌芽后的葉面積在不斷擴大，之后趨于平緩，這是細胞增殖分化的結(jié)果．在葉片發(fā)育的過程中，其凈光合速率逐漸升高可能與兩個因素相關，一是葉片結(jié)構(gòu)逐漸完善，光合作用活動逐漸增強；二是隨著葉片的展開和擴展，與葉片發(fā)育密切相關的呼吸作用活動增加較少．
（3）光補償點是指當整個植物體光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度．由圖2可知，寒富蘋果葉片的光補償點與葉片萌芽后時間（因素）有關．若升高溫度，則A點的變化是無法確定．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于核酸的敘述中不正確的是 （ ）

A．核酸是遺傳信息的載體

B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C．不同生物所具有的DNA和RNA有差異

D．細胞的DNA主要分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水秦安第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細胞質(zhì)壁分離過程中，水分子通過細胞結(jié)構(gòu)的順序是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤液泡

A．①②③④⑤ B．①②④⑤③ C．⑤④②③① D．⑤④③②①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹病（t）（兩對基因獨立遺傳）．育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種，問：

（1）要縮短育種年限，應選擇的方法是Ⅰ（Ⅰ或Ⅱ），依據(jù)的變異原理是染色體變異．
（2）圖中①和④的基因組成分別為DT、ddTT；
（3）（三）過程采用的操作稱為花藥離體培養(yǎng)．（四）過程所作的處理是用秋水仙素處理單倍體幼苗．

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