下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A．圖2中含有的R基是②④⑥⑧

B．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，123個肽鍵

C．圖2共有4種氨基酸，4個肽鍵

D．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖瘦的人，體內(nèi)含量最少的脂質(zhì)是（ ）

A．脂肪 B．磷脂 C．膽固醇 D．性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖中可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 （填序號），圖中可合成mRNA的場所有 （填序號）。若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為參與有氧呼吸第三階段的酶，則該酶進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的功能特性是 。據(jù)圖可知，葉綠體、線粒體部分蛋白質(zhì)由細(xì)胞核基因指導(dǎo)合成，從一個方面印證了二者是 （填“自主性”或“半自主性”）細(xì)胞器的特點。

（2）若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則該酶經(jīng)過一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運到細(xì)胞核中。核仁與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量 。

（3）若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞，則細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白合成和初步加工的場所是 （填序號），合成后通過囊泡運輸?shù)?u> （填序號）中進(jìn)一步加工成熟后再分泌到細(xì)胞外。用含有15 N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)漿細(xì)胞，請用文字寫出15 N在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序 （用“→’’表示先后順序）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是無子西瓜培育的過程簡圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．①過程也可進(jìn)行低溫誘導(dǎo)處理，與秋水仙素的作用原理不同

B．三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂

C．培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大含糖量高

D．要得到無子西瓜，需每年制種，很麻煩，所以可用無性繁殖進(jìn)行快速繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動物的紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因為

A．哺乳動物的紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動物的紅細(xì)胞在水中容易張破

C．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖回答下列問題：

（1）以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是______，判斷的依據(jù)是______，甲細(xì)胞中有一個環(huán)狀的DNA分子，位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫做____________。

（2）甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點是具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子和______。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有____________性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

A．氨基數(shù)量的不同

B．羧基數(shù)量的不同

C．氨基與羧基與連接位置不同

D．側(cè)鏈R基的不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。下圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，圖中序號①～④代表生理過程，請分析回答：

（1）圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進(jìn)rbcS基因和cab基因的____ （復(fù)制／轉(zhuǎn)錄／翻譯）過程。據(jù)圖分析，rbcS基因是通過 來控制植物的性狀的，此外，基因還可以通過____ 來控制植物的性狀。

（2）圖中需要以氨基酸作為原料的是 （填序號）過程，過程②中一個mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體，其意義是__________。

（3）由圖可知，葉綠體的發(fā)育受 中遺傳物質(zhì)的控制；葉綠體中的基因是通過____（父本／母本／父本和母本）遺傳給后代的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征

A．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N4種元素

C．基本組成單位都是五碳糖

D．基本組成單位都是六碳糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案