【題目】關于細胞學說及其建立的過程，下列表述錯誤的是（　�。�

A. 細胞學說主要闡述了細胞和生物體結構的統(tǒng)一性

B. 細胞學說的建立需要理性思維和科學實驗的結合

C. 顯微鏡下觀察到多種多樣的細胞是細胞學說建立的基礎

D. 魏爾肖所說的“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”已被推翻

【答案】D

【解析】細胞學說指出一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，主要闡述了細胞的統(tǒng)一性，A項正確；細胞學說的建立需要理性思維和科學實驗的結合，B項正確；顯微鏡下觀察到多種多樣的細胞是細胞學說建立的基礎，C項正確；“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是魏爾肖的名言，它至今仍沒被推翻，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜的敘述，錯誤的是

A．內質網(wǎng)膜、高爾基體膜、細胞膜之間可以相互轉化

B．各種生物膜的組成成分和結構相似

C．生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱

D．生物膜既各司其職，又相互合作，共同完成細胞的生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于蛋白質和核酸的敘述，正確的是

A. 結構不同的蛋白質可以具有相似的生理功能

B. 蛋白質徹底水解的產(chǎn)物為氨基酸，核酸徹底水解的產(chǎn)物為核苷酸

C. 蛋白質的合成需要核酸，核酸的合成不需要蛋白質

D. 蛋白質的檢測和核酸在細胞中分布的實驗中都需用酒精燈加熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在較強光照和較低C02濃度下，葉綠體可以消耗一定量的02并產(chǎn)生C02，這一過程稱為光呼吸，該過程與暗反應過程的關系如圖。其中①②③④表示反應過程，X、Y表示參與反應的不同物質。

（1）圖中X、Y依次代表的物質是_____________，在較低C02濃度時葉綠體中能進行的過程是_______________。（填序號）

（2）如圖中所示過程②③都利用_________做原料進行反應，研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和02會競爭此酶的同一活性位點。因此，當細胞中02濃度升高或C02濃度降低時，過程②的反應速度會_________________。

（3）光反應轉換的能量超過暗反應的需要，能量過剩可對葉綠體造成傷害，在強光下，暗反應可以消耗掉過多的_______________，從而對細胞起到保護作用。

（4）與光呼吸相區(qū)別，人們常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從ATP產(chǎn)生和消耗角度分析光呼吸和“暗呼吸”的區(qū)別是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素的敘述，正確的是

A. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

B. 胰島素和胰高血糖素在調節(jié)血糖平衡時具有協(xié)同關系

C. 生長激素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應

D. 甲狀腺激素可直接為細胞提供能量從而促進細胞代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到刺激后體內會發(fā)生如下圖所示的過程，下列相關敘述不正確的是（ ）

A．腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B．下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同

C．下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體

D．腎上腺糖皮質激素的分泌具反饋調節(jié)的特點，其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關真核細胞和原核細胞的比較，下列敘述正確的是

A. 溶酶體能合成多種酶，包括DNA水解酶

B. 生物膜系統(tǒng)對于維持各自生理功能同等重要

C. DNA是其主要遺傳物質

D. 遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量,結果如圖所示。請回答下列問題:

（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在________________相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積__________的釋放量。

（2）光合作用過程中，CO2與C5結合生成________，消耗的C5由________經(jīng)過一系列反應再生。

（3）由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的___________；另一方面是其蛋白質含量較高，含有更多____________。

（4）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗，所做的實驗及結果如下圖。該實驗說明(　　)

A. 瓊脂能促進植物生長

B. 單側光是引起植物生長的原因

C. 生長素能促進植物生長

D. 幼苗尖端下部是感光部位

查看答案和解析>>

同步練習冊答案