A. | R型菌、R型菌、S型菌和R型菌、R型菌 | B. | R型菌、S型菌和R型菌、R型菌、R型菌 | ||
C. | R型菌、R型菌、R型菌、S型菌和R型菌 | D. | S型菌和R型菌、R型菌、R型菌、R型菌 |
分析 艾弗里實驗設計思路:將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、RNA、脂質(zhì)等一一提純,分別與R型細菌混合,單獨觀察它們的作用.通過實驗發(fā)現(xiàn)S型細菌的DNA能使R細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌.
艾弗里和他的同事先做了以下四步實驗:
①對S型細菌的物質(zhì)提取分離得到蛋白質(zhì)、多糖和DNA;
②S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活菌→R型菌落;
③S型細菌莢膜的多糖+R型活菌→R型菌落;
④S型細菌的DNA+R型活菌→S型菌落+R型菌落;
⑤S型細菌的DNA+DNA水解酶+R型活細菌,觀察到的實驗結(jié)果是只有R型菌落.
解答 解::①S型菌的DNA+DNA酶后與R型菌混合培養(yǎng),由于DNA酶能將S型菌的DNA水解,使其失去功能,所以培養(yǎng)液中只有R型菌;
②S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng),能使部分R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,所以培養(yǎng)液中既有R型菌又有S型菌;
③S型菌的蛋白質(zhì)與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果培養(yǎng)液中只有R型菌,說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);
④S型菌的多糖與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果培養(yǎng)液中只有R型菌,說明多糖不是遺傳物質(zhì).
故選:B.
點評 本題綜合考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,要求考生識記艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的具體過程,掌握他們采用的實驗方法、觀察到的實驗現(xiàn)象、得到的實驗結(jié)論,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
供選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 主動運輸 | 自由擴散 | 胞吐 |
B | 原核生物 | 細菌 | 酵母菌 |
C | 染色體 | DNA | 基因 |
D | 脂肪 | 脂質(zhì) | C、H、O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞形成的根本原因是細胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的突變 | |
B. | 細胞癌變后原癌基因和抑癌基因較多 | |
C. | 癌細胞的細胞周期將比正常細胞更長 | |
D. | 細胞癌變屬于細胞的畸形分化,其本質(zhì)是基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 草履蟲 | C. | 藍藻 | D. | 水綿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對等位基因(用D、d表示)經(jīng)某種限制酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據(jù)該特性,就能將它作為標記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子,其中1號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可知( )
A.基因D、d位于常染色體上 B.基因D、d位于X染色體上
C.3號基因型為Dd的概率是2/3 D.4號基因型為DD或Dd
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