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16.如圖是某遺傳病的家族遺傳系譜圖,從系譜圖分析可得出( 。
A.母親的致病基因只傳給兒子不傳給女兒
B.男女均可患病,人群中男患者多于女患者
C.致病基因可能為顯性并且在常染色體上
D.致病基因一定為顯性,因為家族中每代都有患者

分析 分析遺傳圖譜:父親患病生了不患病的兒子和不患病的女兒,故該病不可能是Y遺傳病或伴X顯性遺傳病,可能是常染色體顯性或隱性遺傳病、伴X隱性遺傳病.

解答 解:A、根據圖形可知該病可能是常染色體遺傳,則母親的致病基因可以傳給兒子和女兒,A錯誤;
B、若該病是常染色體顯性或隱性遺傳病,則后代男女發(fā)病率相等,B錯誤;
CD、該病可能是常染色體顯性或隱性遺傳病、伴X隱性遺傳病,C正確、D錯誤.
故選:C.

點評 本考查了系譜圖的分析、伴性遺傳和基因的分離定律的應用等知識,要求考生具有一定的判斷推理能力,并能熟練運用基因的自由組合定律進行相關計算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.根據圖示信息回答下列有關生命活動調節(jié)的問題:

如圖1、2、3是一個反射弧和突觸的結構圖.
(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內電位變化為負→正;
(2)圖2中的1表示突觸小泡,1中物質是神經遞質,1中物質的釋放使突觸后膜興奮或抑制.
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層.假如這是一個排尿反射的反射弧,當感受器接受一個刺激后,效應器并未產生反應,排尿反射沒有進行,原因是突觸后膜受到某種物質的抑制作用,這種物質來自于X(填“X”或“Y”).
(4)若某人縮手反射的反射弧中,傳出神經由于意外受損,那么當從手指取血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,該人此時的反應為C. 
A.有感覺能縮手    B.無感覺不能縮手    C.有感覺不能縮手    D.無感覺能縮手.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)下列敘述不符合生物學原理或生物學事實的是( )

A.酶也可以在細胞外發(fā)揮作用

B.陰天時植物也能進行光合作用

C.紅細胞吸收葡萄糖與蛋白質功能有關

D.高等動物的胚胎發(fā)育過程中沒有細胞的衰老死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于相對性狀的是( 。
A.豌豆的圓粒和黃粒B.人的雙眼皮和單眼皮
C.兔的長毛和黑毛D.大麥的高稈和小麥的矮稈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲為有絲分裂過程中的一個細胞中的DNA(不含細胞質中的DNA)含量變化曲線,圖乙為洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的系列圖象,順序已打亂,其中A、B、C、D、E、F為圖象時期代號,請據圖回答:

(1)觀察有絲分裂實驗中,制作洋蔥根尖臨時裝片的基本過程是解離-漂洗-染色-制片.
(2)觀察中發(fā)現大多數細胞處于圖乙C(填字母)所示時期,原因是有絲分裂間期的時間遠大于分裂期.
(3)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是g-n段,染色單體在圖甲e-f(l-m)段消失,在圖甲b-c(i-j)段形成.
(4)研究染色體數目和形態(tài)最好的是圖甲中的d-e(k-l)段,圖乙中的(填字母)D時期.
(5)在圖甲中ab時間段內細胞發(fā)生的主要變化是DNA的復制,
(6)完成該細胞中染色體變化曲線圖丙.(正常體細胞中的染色體數為2N).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為反射弧結構示意圖.下列有關說法中不正確的是(  )
A.一個反射弧由A、B、C、D、E組成
B.若①處受到適宜強度的刺激,此處膜電位變?yōu)橥庹齼蓉?/td>
C.若從結構③處切斷神經纖維,刺激結構①處,效應器不產生反應
D.結構②決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒,其引起人類發(fā)生的埃博拉出血熱(EBHF)是當今世界上最致命的病毒性出血熱,目前該病毒已造成超過4000人死亡,是一種人畜共患的病原體,下列有關敘述,正確的是( 。
A.該病毒中含有5種堿基和8種核苷酸
B.該病毒中一定含有20種氨基酸
C.該病毒的增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.該病毒中只含有蛋白質和核酸兩種大分子物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某同學根據相關知識點構建的知識模型圖,回答下列問題:

(1)若A為裸巖階段,C為森林階段,這屬于群落的初生演替.在此過程中,物種的豐富度會增加  (填“增加”或“減少”),生態(tài)系統的自我調節(jié)能力會增強(填“增強”或“減弱”).
(2)若B表示食草動物,則A屬于第一營養(yǎng)級.若C增加1kg,則至少需要消耗A25kg.
(3)若B表示生物群落,A、c表示大氣中的C02庫,則完成B→C過程的生理作用是呼吸作用.
(4)若A表示日照,B表示盛開的梨花,C表示被花香吸引的昆蟲,則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是物理信息、化學信息.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)關于下列四圖的敘述中,正確的是( )

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.乙圖所示的化合物中含糖類物質

C.組成丙物質的二糖是脫氧核糖或核糖

D.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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