5．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆的圓粒和黃粒B．人的雙眼皮和單眼皮
C．兔的長(zhǎng)毛和黑毛D．大麥的高稈和小麥的矮稈

分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、豌豆的圓粒和黃粒不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、人的雙眼皮和單眼皮屬于相對(duì)性狀，B正確；
C、兔的長(zhǎng)毛和黑毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、大麥的高稈和小麥的矮稈不符合“同種生物”一詞，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級(jí)月考）下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．核仁是產(chǎn)生核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

B．RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔出細(xì)胞核要耗能

C．核膜在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下面為某家族白化�。ㄆつw中無(wú)黑色素）的遺傳系譜，請(qǐng)據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）

（1）決定白化病的基因呈隱性；第一代雙親的基因型分別為Aa、Aa．
（2）Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為$\frac{1}{3}$．
（3）Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚（近親結(jié)婚），他們的后代患病的可能性為$\frac{1}{6}$．
（4）Ⅱ4的可能基因型是Aa，她是雜合子的機(jī)率是1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于育種的敘述不正確的是（　　）
A．人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀
B．雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理
C．單倍體育種過(guò)程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D．無(wú)籽西瓜的“無(wú)籽”是屬于不可遺傳的變異，原因是無(wú)籽西瓜無(wú)籽，不能產(chǎn)生后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某些真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）物質(zhì)X是O2，它可以通過(guò)植物的光合作用產(chǎn)生．
（2）物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍(lán)色變成綠色再變成黃色．②和⑤過(guò)程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是線粒體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）人體內(nèi)不能進(jìn)行⑤（填序號(hào)）過(guò)程．
（4）在細(xì)胞呼吸過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能和熱能．
（5）花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時(shí)松土，其目的是促進(jìn)③（填序號(hào)）過(guò)程的進(jìn)行，從而產(chǎn)生大量能量，有利于根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收．
（6）在果酒制制作過(guò)程中相關(guān)原理的反應(yīng)方程式為：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有F2，假定所有F2均成活，在F2植株開(kāi)花前，拔掉所有有芒植株，并對(duì)剩下植株進(jìn)行套袋，假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律，從理論上講，F(xiàn)3中表現(xiàn)有芒的植株比例為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是某遺傳病的家族遺傳系譜圖，從系譜圖分析可得出（　　）
A．母親的致病基因只傳給兒子不傳給女兒
B．男女均可患病，人群中男患者多于女患者
C．致病基因可能為顯性并且在常染色體上
D．致病基因一定為顯性，因?yàn)榧易逯忻看加谢颊?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某單基因遺傳病的家譜圖（基因用A、a表示）．下F列有關(guān)的分析中，不正確的是（　�。�
A．控制該遺傳病的基因最有可能是位于X性染色體上，且為隱性遺傳
B．若該遺傳病基因位于X、Y性染色體的同源區(qū)段，則Ⅱ1的基因型是XAXA或XAXa
C．若Ⅲ1的基因型是XAXAXa，則不可能是Ⅱ4在卵細(xì)胞形成時(shí)兩個(gè)X同源染色體未分離
D．若Ⅰ2和Ⅱ2的基因型都是Aa，則Ⅱ1與Ⅱ2生個(gè)孩子患遺傳病的概率是$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同酶的最適溫度可能相同
B．隨著溫度降低，酶所催化的生化反應(yīng)的活化能下降
C．低溫使酶活性降低并未破壞酶分子空間結(jié)構(gòu)
D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

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