【題目】分析如圖,回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞外液主要包括圖中的(填標(biāo)號(hào)),它們共同構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,被稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境.
(2)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是 .
(3)圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號(hào))
(4)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是(填標(biāo)號(hào)).
(5)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 .
【答案】
(1)②③④
(2)神經(jīng)﹣體液﹣免疫
(3)③④
(4)①和③、②和③
(5)組織細(xì)胞中CO2的濃度高于組織液
【解析】解:(1)內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,即圖中的②③④.(2.)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)﹣﹣體液﹣﹣免疫調(diào)節(jié)共同作用.
(3.)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液③和淋巴液④.
(4.)圖中細(xì)胞內(nèi)液①與組織液③之間的體液能夠進(jìn)行直接的物質(zhì)交換.血漿②和組織液可③以相互滲透.
(5.)二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,只能從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)輸,所以CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞中CO2的濃度高于組織液.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)中考生聚精會(huì)神地答題時(shí),直接參與這一活動(dòng)的最小結(jié)構(gòu)是( )
A. 血液 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是( )
A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B. 纖維素和果膠
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
D. 纖維素、果膠和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干旱會(huì)影響農(nóng)作物產(chǎn)量,科學(xué)家們對(duì)此進(jìn)行了研究.如圖為用探針檢驗(yàn)?zāi)骋豢购抵参锘蛐偷脑,相關(guān)基因用R和r表示.
(1)在利用PCR技術(shù)擴(kuò)增R或r基因的過(guò)程中,利用可尋找抗旱基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)若被檢植株發(fā)生A現(xiàn)象,不發(fā)生B、C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為 .
(3)用從基因文庫(kù)中獲取目的基因的方法獲取抗旱基因時(shí)需要用到限制酶,限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子中的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的斷開(kāi).
(4)經(jīng)檢測(cè),抗旱基因已經(jīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞,但未檢測(cè)出抗旱基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度推測(cè),最可能的原因是 .
(5)要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗旱煙草植株,目前常用的技術(shù)是 , 該技術(shù)的基本過(guò)程是:將離體的煙草細(xì)胞誘導(dǎo)脫分化形成 , 然后再分化出根和芽并發(fā)育成小植株.該技術(shù)在作物新品種的培育方面兩個(gè)最主要的應(yīng)用是:突變體的利用和 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸信息物質(zhì)的作用
B. 相鄰動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān)
C. 原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器
D. 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(序號(hào)表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞),請(qǐng)回答:
(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有 .
(2)E和F都是細(xì)胞,發(fā)生③過(guò)程后,參與機(jī)體的二次免疫.
(3)圖中除了細(xì)胞A外,不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞,還有(用字母表示).圖中除了細(xì)胞A外不具有細(xì)胞周期的細(xì)胞有(用字母表示)
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上類(lèi)風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時(shí)他的血糖濃度偏低,從而刺激胰島細(xì)胞感受血糖濃度的變化,導(dǎo)致其分泌的X激素增加.此時(shí),他體內(nèi)血糖的來(lái)源途徑為 .
(2)健康人進(jìn)餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復(fù)到餐前水平.在此過(guò)程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是 .
(3)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中以體液調(diào)節(jié)為主,血液中的葡萄糖可以與相關(guān)細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,通過(guò)多種細(xì)胞的共同調(diào)節(jié),維持血糖的平衡.細(xì)胞膜的表面含有葡萄糖受體的器官或組織有(至少答2種),它們可以感受血糖濃度的變化.
(4)下丘腦內(nèi)含有特殊的細(xì)胞.既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),又能分泌激素.下丘腦分泌的激素有(至少答兩種)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B. 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C. 若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4
D. 若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8
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