【題目】玉米的籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性，糯性(R)對(duì)非糯性(r)為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。親本為純種的黃色糯性玉米和純種的白色非糯性玉米雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為

A. 1/16 B. 6/16 C. 9/16 D. 10/16

【答案】B

【解析】親本為純種的黃色糯性玉米和純種的白色非糯性玉米雜交，F1YyRr自交，F2中黃色糯性∶黃色非糯性∶白色糯性∶白色非糯性=9∶3∶3∶1，表現(xiàn)型不同于親本的黃色非糯性和白色糯性個(gè)體所占的比例為3/16+3/16=6/16。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類精子的形成過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B. 染色體之間的互換不一定屬于基因重組

C. 一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生于減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應(yīng)該選擇下列哪種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)鑒定（ ）

A. 碘液 B. 斐林試劑 C. 蘇丹Ⅲ試劑 D. 雙縮尿試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜合體高莖豌豆（Dd）連續(xù)自交三代，其后代中雜合體的概率是：

A．1／4 B．1／8 C．7／8 D．3／4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是指后代細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。下列過(guò)程屬于細(xì)胞分化的是

A. 造血干細(xì)胞形成多種血細(xì)胞 B. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 精子與卵細(xì)胞融合成受精卵 D. 蝌蚪尾部的逐漸消失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是

A．中心體和核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．葉綠體和線粒體 D．液泡和類囊體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過(guò)程中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的是：

A．同源染色體分離 B．交叉互換

C．細(xì)胞質(zhì)的分裂 D．同源染色體聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是

A．細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

B．信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快

C．若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞———細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞

D．人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案