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將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca²⁺、Mg²⁺、Si⁴⁺的培養(yǎng)液中。一段時間后，測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度，結(jié)果如下圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明（）

A．不同植物對同種離子的吸收量是不同的

B．同一種植物對不同離子的吸收量是不同的

C．與番茄相比，水稻對Si⁴⁺需要量大，對Ca²⁺需要量小

D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(12分)圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

甲

乙
（1）圖甲各標(biāo)號中肽鍵是________，化合物甲的確切名稱是________。
（2）構(gòu)成化合物甲的單體有________種，這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應(yīng)叫做               ，此反應(yīng)是在細(xì)胞的____  ____中進(jìn)行的。
（3）如果圖乙代表細(xì)胞膜，則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè)，A代表_____  ___分子，B代表____         ____。
（4）氧氣通過細(xì)胞膜的過程類似圖乙中的________（填字母）；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程類似圖乙中的________（填字母）。
（5）科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg²^＋、Ca²^＋和SiO₄^4-的培養(yǎng)液中，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg²^＋、Ca²^＋，卻幾乎不吸收SiO₄^4-，水稻則吸收了大量的SiO₄^4-。這說明細(xì)胞膜的功能特點是_______   _______。
（6）制備細(xì)胞膜常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是                        。