【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是

A雄孔雀在雌孔雀前的頻頻開(kāi)屏

B煙草的種子接受某種波長(zhǎng)光的照射才能萌發(fā)

C水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類(lèi)的大量繁殖

D看家狗在外出時(shí)頻頻撒尿

【答案】B

【解析】雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏屬于行為信息,A錯(cuò)誤;煙草的種子接受某種波長(zhǎng)光的照射才能萌發(fā)屬于物理信息,B正確;水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類(lèi)的大量繁殖,屬于化學(xué)信息,C錯(cuò)誤;看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿?qū)儆诨瘜W(xué)信息,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究了溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下圖所示的曲線。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是( )

A. 光合作用酶的最適溫度高于細(xì)胞呼吸酶的最適溫度

B. 陰影部分表示5℃~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率小于零

C. 光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

D. 溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~30℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)檢人員在某企業(yè)質(zhì)檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物.

(1)圖中的化合物的具體名稱是肽,該化合物由種氨基酸組成.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色 , 這是由于化合物中含有鍵(寫(xiě)結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)該化合物的組成單位相互結(jié)合的方式叫做;脫去的水分子中,H來(lái)自該化合物的 , 水解時(shí),需個(gè)H2O分子參與.
(4)此化合物在高溫條件下變性失活,主要是由于高溫破壞了它的結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中①~③是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物,③只表示某類(lèi)生物大分子的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴①是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,通常它的合成場(chǎng)所在________

⑵人體細(xì)胞中,物質(zhì)②主要在______________(填生理過(guò)程)中產(chǎn)生,請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)②的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________

⑶請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的通式:______________

⑷人體中,物質(zhì)③的合成一般需經(jīng)歷由基因控制的核中的______(填生理過(guò)程)和細(xì)胞質(zhì)中的_____過(guò)程(填生理過(guò)程),物質(zhì)③種類(lèi)具有多樣性,原因是構(gòu)成③的氨基酸___________的不同及肽鏈形成的________________千差萬(wàn)別。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌中某些蛋白質(zhì)的肽鏈之間有二硫鍵.已知不同的肽鏈因相對(duì)分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離.如圖甲是一個(gè)分析細(xì)菌中蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖,“﹣”代表沒(méi)加還原劑,分子量接近130,“+”代表加還原劑形成兩種分子量的分子,已知還原劑可破壞二硫鍵,“M”代表已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì),圖乙代表蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)構(gòu)圖.根據(jù)圖甲結(jié)果,圖乙中哪幅圖最能代表該細(xì)菌原本蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)(圖乙中“﹣”代表二硫鍵的位置)(

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述不正確的是( )

A. t0t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C. 捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. t1t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖,其中1、2、3是結(jié)構(gòu),A、B、C是液體。以下各項(xiàng)中正確的是

A. 某人由于花粉過(guò)敏,會(huì)引起A液增 多,C液減少

B. 新陳代謝主要發(fā)生在C中

C. 2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿,3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D. A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少要通過(guò)5層生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點(diǎn),以下分析不正確的是( )

A. a 點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體,神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu),ad表示物質(zhì),a為蛋白質(zhì)類(lèi)激素。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

B. 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變

C. 物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管

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