【題目】細(xì)菌中某些蛋白質(zhì)的肽鏈之間有二硫鍵．已知不同的肽鏈因相對(duì)分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離．如圖甲是一個(gè)分析細(xì)菌中蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖，“﹣”代表沒(méi)加還原劑，分子量接近130，“+”代表加還原劑形成兩種分子量的分子，已知還原劑可破壞二硫鍵，“M”代表已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)，圖乙代表蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)構(gòu)圖．根據(jù)圖甲結(jié)果，圖乙中哪幅圖最能代表該細(xì)菌原本蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（圖乙中“﹣”代表二硫鍵的位置）（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：由圖解可知，細(xì)菌中蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是130，沒(méi)加還原劑時(shí)電泳只有一條分離帶，加入還原劑之后二硫鍵被破壞，電泳結(jié)果出現(xiàn)了兩條分離帶，一條的相對(duì)分子質(zhì)量稍低于67，一條的相對(duì)分子質(zhì)量大約為30，所以可推測(cè)出該細(xì)菌中的蛋白質(zhì)由一條相對(duì)分子質(zhì)量稍小于67的肽鏈和兩條相對(duì)分子質(zhì)量大約為30的肽鏈構(gòu)成，故選項(xiàng)B正確．故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)是解答本題的根本，需要知道蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將幼小的植株在適宜條件下橫放，一段時(shí)間內(nèi)，根近地側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素含量及其生理效應(yīng)分別是

A. 生長(zhǎng)素含量較高、促進(jìn)生長(zhǎng)

B. 生長(zhǎng)素含量較高、抑制生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素含量較低、促進(jìn)生長(zhǎng)

D. 生長(zhǎng)素含量較低、抑制生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化

B. 4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C. b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì)

D. c，d代表正常人的血糖含量變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西北部的歐洲玉米螟與東北部的亞洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔離，但外貌上幾乎無(wú)法辨認(rèn)，那么，以下說(shuō)法正確的是

A. 由于外貌形態(tài)相同，因此它們屬于同一物種

B. 由于具有生殖隔離，因此它們屬不同的物種

C. 無(wú)法判斷

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中清洗餐具的潔潔靈既是一種污染源，同時(shí)也會(huì)影響人的健康，為了說(shuō)明這一問(wèn)題，特設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察不同濃度潔潔靈溶液對(duì)草履蟲(chóng)生活狀態(tài)的影響程度。

實(shí)驗(yàn)材料及用具：草履蟲(chóng)培養(yǎng)液、已培養(yǎng)若干天的草履蟲(chóng)、蒸餾水、脫脂棉、吸管、潔潔靈、量筒、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、培養(yǎng)皿，解剖鏡兩臺(tái)和計(jì)數(shù)器，

請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)，并回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：配制潔潔靈濃度為100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液，分別標(biāo)以2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)標(biāo)簽。

第二步________________________________________________。

第三步________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄： (每份樣品觀察20個(gè)草履蟲(chóng))

培養(yǎng)液號(hào)

1

2

3

4

5

潔潔靈

濃度

0

100×10-6

20×10-6

10×10-6

2×10-6

生存狀況

全部自由生活

全部死亡

5個(gè)存活

17個(gè)存活

全部存活

運(yùn)動(dòng)迅速

靜止不動(dòng)

運(yùn)動(dòng)緩慢

運(yùn)動(dòng)緩慢

運(yùn)動(dòng)迅速

（1）根據(jù)以上觀察數(shù)據(jù)，繪出潔潔靈濃度與草履蟲(chóng)存活率關(guān)系的曲線圖，并加以解釋。

_________

（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________________________________

（3）由此可得出推論是___________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（ ）

A．雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏

B．煙草的種子接受某種波長(zhǎng)光的照射才能萌發(fā)

C．水葫蘆根部的分泌物可抑制水體中藻類的大量繁殖

D．看家狗在外出時(shí)頻頻撒尿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三鹿牌等不合格嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”﹣﹣三聚氰胺．如圖為三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式．下列有關(guān)“假蛋白”的說(shuō)法正確的是（ ）

A.三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高
C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量
D.三聚氰胺分子中含有三個(gè)肽鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于初級(jí)消費(fèi)者同化能量的是

A. 次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

B. 初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

C. 初級(jí)消費(fèi)者呼吸作用中以熱能形式散失的能量

D. 初級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的有

①原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

②酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

③微生物的細(xì)胞呼吸也叫做發(fā)酵

④類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，葉綠素主要吸收紅光

A. 0項(xiàng) B. 1項(xiàng) C. 2項(xiàng) D. 3項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案