【題目】檸檬是常用的食品、工業(yè)原料,利用檸檬可生產(chǎn)檸檬果汁、檸檬精油、檸檬酒、檸檬醋、檸檬果醬等。利用有關(guān)知識回答下列問題。

(1)如果用檸檬皮提取檸檬精油時,一般采用________ 法,不宜使用水中蒸餾法的原因是_______ 。為了提高出油率,要將檸檬皮______ ,并用石灰水浸泡。

(2)如果用檸檬的果肉來生產(chǎn)檸檬酒,需要接種酵母菌,從混雜的微生物中分離出酵母菌應使用________ 培養(yǎng)基。檸檬醋的生產(chǎn)是利用了_______的發(fā)酵作用,當檸檬酒流經(jīng)檸檬醋發(fā)酵瓶時,O2消耗和CO2產(chǎn)生的情況是_______。

(3)檸檬果醬利用檸檬果汁加糖熬制的甜蜜醬,以家庭生產(chǎn)玻璃瓶裝檸檬果醬為例,如何做到減少甚至避免雜菌污染?(答3點)_______.

【答案】 壓榨法 水中蒸餾法會導致原料焦糊和有效成分水解 干燥去水 選擇 醋酸桿菌 只消耗O2但不產(chǎn)生CO2 ①檸檬果汁要煮沸 ②裝檸檬果醬的瓶要用沸水(酒精)消毒 ③裝瓶時瓶口要通過火焰

【解析】試題分析:熟記并理解植物有效成分提取、微生物的實驗室培養(yǎng)與分離、果酒和果醋的制作等相關(guān)的基礎知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上從意中提取信息并對相關(guān)問題作答。

(1)由于檸檬精油的有效成分在水中蒸餾過程中會發(fā)生部分水解,同時水中蒸餾會導致原料焦糊問題,因此一般采用壓榨法提取檸檬精油。為了提高出油率,要將檸檬皮干燥去水,并用石灰水浸泡。

(2)從混雜的微生物中分離出酵母菌應使用選擇培養(yǎng)基。檸檬醋的生產(chǎn)是利用了醋酸桿菌的發(fā)酵作用。醋酸桿菌是一種好氧菌,當氧氣充足、缺少糖源時,醋酸菌可以先將乙醇(酒精)變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿,此過程伴有水的生成。可見,當檸檬酒流經(jīng)檸檬醋發(fā)酵瓶時,只消耗O2,但不產(chǎn)生CO2

(3) 在家庭生產(chǎn)玻璃瓶裝檸檬果醬時,為了減少甚至避免雜菌污染,其措施有:①檸檬果汁要煮沸;②裝檸檬果醬的瓶要用沸水(酒精)消毒;③裝瓶時瓶口要通過火焰等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料、實驗條件和觀察內(nèi)容;卮饐栴}:

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

蘋果勻漿

斐林試劑、水浴加熱

顏色反應

B

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅲ染液、

50%的酒精溶液

細胞中著色的小顆粒

C

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3g/mL的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

細胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)

(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是_____________(填實驗組別字母)。

(2)A組實驗觀察到的顏色反應是_____________。B組實驗中50%的酒精的作用是_____________

(3)在C組實驗中若將實驗試劑改為0.3g/mL的KN03溶液,則觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

(4)在D組實驗操作中需要進行裝片制作,其步驟大致包括_____________(4步)。根據(jù)所學知識推測,龍膽紫溶液是一種_____________性染料。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而開展了一個探究實驗,實驗過程包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計數(shù)等。請回答下列問題:

(1)制備培養(yǎng)基時,配方一般都含有水、碳源、氮源和________________________。

(2)接種環(huán)在接種前必須__________________________滅菌,然后待其冷卻后再進行接種,冷卻的目的是_____________

(3)用稀釋涂布平板法計數(shù)細菌個數(shù)時,為使估計值更接近實際值,應保證待測樣品稀釋度足夠高,原因是__________________________。

(4)將1mL水樣稀釋100倍后在3個平板上用涂布法分別接入0.lmL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為46、40、37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為__________________________。統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目__________________________。

(5)可通過觀察平板上菌落的特征,如_____________(寫兩個),來判斷湖水樣品中細菌的種類。

(6)為了使實驗結(jié)果可靠,應同時在另一滅菌的空白平板上接種_____________作為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家鼠的毛色受獨立遺傳的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,已知A、B基因同時存在時表現(xiàn)為黑色,其余情況下均為白色,且基因B、b只位于X染色體上。一只純合白色雌鼠與一只純合白色雄鼠交配,F(xiàn)1全為黑色。下列有關(guān)分析正確的是

A. 親代雌雄鼠產(chǎn)生的配子含有的基因相同

B. F1中黑色雌雄鼠產(chǎn)生含XB配子的概率不同

C. F1中黑色雌雄鼠交配,F(xiàn)2雄鼠中黑色純合個體占3/4

D. F1中黑色雌雄鼠交配,F(xiàn)2雄鼠中白色個體占5/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個DNA分子中,A與T之和占全部堿基總數(shù)的42%,若其中一條鏈的C占該鏈堿基總數(shù)的24%,T占30%,則另一條鏈上C、T分別占該鏈堿基總數(shù)的

A. 34%、12%B. 42%、12%

C. 58%、34%D. 34%、30%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取適量干重相等的4份種子進行以下處理:()風干,()消毒后浸水萌發(fā),()浸水后萌發(fā),()浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后,種子堆內(nèi)溫度最高的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】TaySachs病是一種基因病,可能是由于基因突變從而產(chǎn)生異常酶引起。表格為正常酶和異常酶的部分氨基酸序列。據(jù)相關(guān)信息推斷異常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是

   密碼子位置

酶種類   

4

5

6

7

正常酶

蘇氨酸(ACU)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

谷氨酸(CAG)

異常酶

蘇氨酸(ACU)

酪氨酸(UAC)

絲氨酸(UCU)

纈氨酸(GUU)

A. 第5個密碼子前插入UAC

B. 第5個密碼子中插入堿基A

C. 第6個密碼子前UCU被刪除

D. 第7個密碼子中的C被G替代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些研究發(fā)現(xiàn),適宜時間的禁食能引起免疫系統(tǒng)重建。禁食2~4天會迫使身體進人“生存模式”。首先耗盡體內(nèi)儲存的糖分,約4天之后消耗脂肪;更換掉不需要的尤其是受損的免疫細胞,通過產(chǎn)生新細胞重建整個免疫系統(tǒng)。

(1)禁食初期,血糖濃度下降,胰高血糖素分泌量上升,它的主要作用是__________,從而使血糖濃度升高;禁食中后期,該激素主要通過作用于__________細胞使血糖持續(xù)得到補充。

(2)若禁食時間過長,可能會導致血糖濃度過低而昏厥,此時應立即為病人靜脈注射5%的葡萄糖溶液(血漿的等滲溶液)。血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,細胞外液滲透壓_________,尿量______,從而使?jié)B透壓恢復到原來的水平。

(3)新免疫系統(tǒng)構(gòu)建過程中,___________快速增殖分化,形成各種免疫細胞,從而使免疫功能增強。免疫系統(tǒng)通過它的_____________功能實現(xiàn)它在穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用新鮮的泡菜濾液為實驗材料純化乳酸菌。分離純化所用固體培養(yǎng)基中因含有碳酸鈣而不透明,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣;卮鹣铝袉栴}:

(1)分離純化乳酸菌時,首先需要用__________________對泡菜濾液進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的理由是_____________________________,這種純化方法稱為_____________________法。

(2)推測在分離純化所用的培養(yǎng)基中加入碳酸鈣的作用有__________________________________________________。分離純化時應挑選出________________的菌落作為候選菌。

(3)從用途上看,這種培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基。

(4)乳酸菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的________________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

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