精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
14.如圖表示某雌性生物體減數分裂過程中,核DNA含量變化曲線.請據圖回答以下問題:

(1)該過程可以在卵巢(器官)中發(fā)生.
(2)BC段DNA的含量增加一倍,是因為DNA分子進行復制.DE段DNA的含量又減少一半,原因是同源染色體分離,平均分配到兩個子細胞.
(3)圖中A時期的細胞叫卵原細胞,能表示初級卵母細胞的時期是CD(用字母表示).
(4)孟德爾遺傳定律發(fā)生于圖中CD段.

分析 分析題圖:圖示是某雌性動物細胞內核DNA相對量變化的曲線圖.A~C表示減數第一次分裂間期,C~D表示減數第一次分裂,E~H表示減數第二次分裂.

解答 解:(1)雌性動物減數分裂發(fā)生在卵巢中.
(2)BC段DNA的含量增加一倍,是因為在減數第一次分裂間期,組成染色體的DNA分子完成了復制.DE段DNA的含量又減少一半,原因是減數第一次分裂過程中,同源染色體分離,平均分配到兩個子細胞.
(3)圖中A時期的細胞還沒有進行減數分裂,為卵原細胞;初級卵母細胞進行的是減數第一次分裂,即圖中CD段.
(4)孟德爾遺傳定律包括基因分離定律和基因自由組合定律,都發(fā)生在減數第一次分裂后期,即圖中的CD段.
故答案為:
(1)卵巢
(2)復制      同源染色體
(3)卵原      CD
(4)CD

點評 本題結合曲線圖,考查細胞減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段代表的時期,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,體內含有A基因的個體達到一定年齡才有部分人出現患病癥狀.如圖是一例慢性進行性舞蹈病的家系圖.已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不攜帶致病基因,請回答.

(1)該病致病基因的根本來源是基因突變.
(2)Ⅱ-1的基因型為Aa,確定依據是Ⅰ-2不攜帶致病基因,所以Ⅱ-1含有a基因,同時Ⅱ-2也不攜帶致病基因,Ⅲ-1為患者,所以Ⅱ-1含有A基因.
(3)若Ⅲ-4和Ⅲ-5婚配后代中,一定不患該病的概率是$\frac{9}{16}$,則Ⅱ-4基因型為aa.
(4)Ⅲ-8已30歲還未患病,若要避免下一代患病,最好在妊娠期間對胚胎進行基因診斷,以確定胚胎是否攜帶致病基因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是動植物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統(tǒng)計圖,對此進行的有關敘述不正確的是( 。
A.①時期染色體還未加倍,核DNA已完成了復制
B.①一②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但核DNA分子數目不變
C.動植物細胞分裂的不同點主要出現在①、③時期
D.②一③可以表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數目也隨之減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.在日常生活中,人們經常食用豆腐乳.豆腐乳又名腐乳,它是以豆腐為原料,經過發(fā)酵加工而成的口味鮮美、風味獨特、營養(yǎng)豐富、價格低廉的深受人們喜愛的佐餐品.如圖是腐乳制作的流程圖.請回答下列問題:

(1)在制作腐乳時選擇的豆腐含水量要適宜,如果含水量過多,則腐乳塊不易成形.
(2)傳統(tǒng)的制作過程中,豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子.而現代的腐乳生產是在嚴格的無菌條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種接種在豆腐上,這樣可以避免雜菌污染,保證產品的質量.
(3)在腐乳制作過程中,為了抑制雜菌生長,也使腐乳具有獨特的香味,需要在腐乳浸液中加入料酒;為了調節(jié)風味,也具有防腐作用,需要在腐乳浸液中加入辛香料;為了析出豆腐中的水分,使豆腐變硬,也抑制微生物生長,避免豆腐塊腐敗變質,需要在腐乳浸液中加入鹽.
(4)在腐乳制作過程中毛霉生長階段,溫度應控制在大約16℃.
(5)鹵湯中的酒含量一般控制在12%左右,如果含量過高則會延長腐乳成熟期,影響口味.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳.某男孩為紅綠色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者.紅綠色盲基因在該家族中傳遞的順序是(  )
A.外祖母→母親→男孩B.外祖父→母親→男孩
C.祖母→父親→男孩D.祖父→父親→男孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉,其過程如圖所示(注:農桿菌中Ti質拉上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中).

(1)過程①需用同種限制酶對含Bt基因的DNA和Ti質粒進行酶切;用Ca2+(或CaCl2)處理農桿菌有助于②過程的完成.
(2)為篩選出含重組Ti質粒的農桿菌,須用含卡那霉素的培養(yǎng)基對農桿菌進行培養(yǎng);過程③的目的是讓重組Ti質粒的T-DNA片段進入棉花細胞.
(3)若過程④僅獲得大量的根,則應在培養(yǎng)基中增加細胞分裂素濃度以獲得芽;部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,原因是芽頂端合成的生長素向基部運輸,促進根的分化.
(4)檢驗轉基因棉的抗蟲性狀,常用方法是投放棉鈴蟲,種植轉基因抗蟲棉能減少農藥的使用,從而減輕環(huán)境污染.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是利用質粒(有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點)獲得轉基因抗鹽煙草的培育過程,請據圖回答有關問題.

(1)將抗鹽基因導入煙草細胞內,使煙草植株產生抗鹽性狀,這種新性狀的產生是否能遺傳是(填是或否),新性狀產生所依據的原理是基因重組.
(2)質粒的化學本質是DNA,在基因工程中的作用是作為運載體,要將抗鹽基因與質粒連接需要用的工具酶是DNA連接酶.
(3)在構建重組質粒時,為了防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,需用Sa1Ⅰ 和HindⅢ限制酶對質粒和目的基因進行切割.
(4)通過此項工程技術也可培育轉基因抗蟲作物,轉基因抗蟲作物的培育能減少化學藥品的使用,以減輕對環(huán)境的污染.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖甲、乙是微生物接種常用的兩種方法,請回答相關問題.

(1)圖甲是利用平板劃線法進行微生物接種,圖乙是利用稀釋涂布平板法進行微生物接種.這兩種方法所用的接種工具分別是接種環(huán)和涂布器;對這兩種接種工具進行滅菌和消毒的方法依次是灼燒滅菌和酒精消毒.
(2)接種操作為什么一定要在火焰附近進行?火焰附近存在著無菌區(qū)域.
(3)接種后,在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)細菌時為什么進行倒置培養(yǎng)?避免培養(yǎng)過程產生的水分影響微生物的生長.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.孟德爾利用假說--演繹法發(fā)現了遺傳的兩大定律.其中,在研究基因的自由組合定律時,針對發(fā)現的問題提出的假設是(  )
A.F1測交將產生四種表現型的后代,比例為1:1:1:1
B.F1產生數目、種類相等的雌雄配子,且結合幾率相等
C.F1表現顯性性狀,F1自交產生四種表現型不同的后代,比例為9:3:3:1
D.F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F1產生四種比例相等的配子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案