【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是（ ）
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配汗腺的活動
D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

【答案】A
【解析】解：A、下丘腦分泌的抗利尿激素，能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，可引起尿量減少，A符合題意。

B、下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B不符合題意。

C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動，使腎上腺產(chǎn)生腎上腺素，C不符合題意。
D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加，D不符合題意。

所以答案是：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家以螢火蟲為材料，分離出了發(fā)光物質(zhì)—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是 (　　)

A. 人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能

B. 有氧與無氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

C. 在生命活動越旺盛的細(xì)胞中，ATP的轉(zhuǎn)化越快

D. ATP的分子簡式可以表達(dá)為A—P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，形成ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量和儲存能量，從結(jié)構(gòu)上看，其原因是

①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②三個磷酸基很容易從ATP上脫離和結(jié)合

③遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP

④ADP可以迅速地與磷酸結(jié)合，吸收能量形成高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP

A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活與發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。柿子經(jīng)過發(fā)酵可制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過濾→成品。請回答：

（1）脫澀過程可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的____________(氣體)促進(jìn)柿子成熟。

（2）將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持1020分鐘的目的是____________。酒精發(fā)酵可添加活性干酵母進(jìn)行，發(fā)酵的原理是____________(寫出反應(yīng)式）。

（3）若醋酸發(fā)酵時需擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸菌種，實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是____________和______________。接種前應(yīng)對培養(yǎng)皿、接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，方法分別是____________，接種時應(yīng)在火焰附近進(jìn)行，同時需設(shè)置空白培養(yǎng)基做對照，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀形細(xì)胞貧血癥由基因突變引起，其致病基因?yàn)殡[性基因（用a表示）。只有隱性純合子才會發(fā)病，攜帶者不發(fā)病，且對瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區(qū)，攜帶者比例在20%左右；現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯誤的是( )
A.非洲瘧疾流行地區(qū)a的基因頻率大約為30%
B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化
D.在一定外界條件下，有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)興奮傳至突觸前膜時，Ca2+通道打開，使Ca2+順濃度梯度進(jìn)入突觸小體，由此觸發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）。請回答：

（1）Ca2+進(jìn)入突觸前膜的跨膜運(yùn)輸方式為__________，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______特性。

（2）乙酰膽堿（Ach-興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的電位變化是________。重癥肌無力是一種自身免疫疾病，病因是患者免疫系統(tǒng)將Ach受體當(dāng)成抗原，使B淋巴細(xì)胞被激活增殖、分化成______，分泌Ach受體的抗體，阻止Ach與受體結(jié)合。該病在臨床上可以用切除胸腺進(jìn)行治療，目的是抑制______細(xì)胞的發(fā)育，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制_____免疫的應(yīng)答。

（3）松馳的皮膚被面部表情肌收縮堆積在一起，便會形成皺紋。肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異性與突觸前膜上的Ca2+通道結(jié)合，請分析現(xiàn)在正流行的“肉毒毒素美容除皺”方法的原理_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——生物技術(shù)實(shí)踐]土壤中的細(xì)菌數(shù)量多、分布廣，包括自養(yǎng)細(xì)菌和異養(yǎng)細(xì)菌。自養(yǎng)細(xì)菌能直接利用光能或無機(jī)物氧化時所釋放的化學(xué)能同化CO2合成有機(jī)物（例如硝化細(xì)菌），異養(yǎng)細(xì)菌從有機(jī)物中獲得能源和碳源（例如纖維素分解菌），人類根據(jù)需要從土壤中分離提純各種細(xì)菌�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基除了含有碳源外，還必須含有的基本成分是___________。

（2）對培養(yǎng)基滅菌的方法是___________。

（3）若要篩選硝化細(xì)菌，培養(yǎng)基中不應(yīng)該加入___________，從功能上分，該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

（4）若要鑒別所分離的細(xì)菌是否為纖維素分解菌，則應(yīng)該在培養(yǎng)基中加入___________，觀察培養(yǎng)基中出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。篩選獲得的菌株經(jīng)鑒定后，將優(yōu)良菌株進(jìn)行液體擴(kuò)大培養(yǎng)。培養(yǎng)時需要振蕩，其主要目的是___________。

（5）純化菌種時，為了得到單菌落，常用的接種方法是___________和___________。

（6）細(xì)菌計數(shù)，根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出的數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法，正確的是

①分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的　

②細(xì)胞分化后，細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同　

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)和功能　

④一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變　

⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是

A. 酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，主要原因是其屬于兼性厭氧生物

B. 在有氧呼吸的裝置中，應(yīng)將空氣持續(xù)通入酵母菌培養(yǎng)液中以保障02供應(yīng)

C. 酵母菌產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

D. 酵母菌產(chǎn)的酒精能與酸性的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)由橙色變成灰綠色

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