mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運的氨基酸發(fā)生的變化是

A.tRNA一定改變,氨基酸一定改變

B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變

C.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變

D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖一表示基因型為AaBb的某動物細(xì)胞處于不同分裂時期的圖象;圖二表示該動物細(xì)胞分裂不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.圖一中①②③⑤都含有兩個染色體組
B.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤
C.圖一中②④為次級精母細(xì)胞,②中A和a形成的原因可能是基因突變
D.若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的DF段

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單倍體經(jīng)秋水仙素處理,可得到

①一定是二倍體 ②一定是多倍體 ③二倍體或多倍體 ④一定是雜合體 ⑤含兩個染色體組的個體可能是純合體

A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點是

A.都能產(chǎn)生可遺傳的變異 B.都能產(chǎn)生新的基因

C.產(chǎn)生的變異均對生物不利 D.產(chǎn)生的變異均對生物有利

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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊市高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過 (2分,至少填2項)等信息分子進(jìn)行信息交流。當(dāng)T細(xì)胞活性下降時,會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其主要原因是: 分泌量減少,不利于B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞。。

(2)圖甲可體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有 (2分)特點。

(3))睪丸酮是在睪丸細(xì)胞的 處合成的,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是 。

圖中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的 (2分)調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用,除具有分泌相關(guān)激素的功能外,還具有的功能為 (2分,至少寫出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A.只有淋巴因子才能使b分化成e和f
B.細(xì)胞d能夠分泌抗體并與抗原結(jié)合
C.圖中除f外的淋巴細(xì)胞均能識別抗原
D.a、b、c、d、e、f細(xì)胞構(gòu)成免疫系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列關(guān)于生物變異的問題:

(1)如圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,圖中①②表示的遺傳信息流動過程,其中②稱為轉(zhuǎn)錄;纈氨酸的密碼子為GUA;正�;蛲蛔�?yōu)殓牭缎图?xì)胞貧血癥基因的表示方法是A→a.
(2)圖乙為翻譯過程,圖中丙氨酸的反密碼子為UGC.
(3)圖丙為基因型AaBB的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.則圖中兩條姐妹染色單體上基因不同的原因可能是發(fā)生了交叉互換或基因突變.
(4)圖丁表示兩種類型的變異,其中屬于基因重組的是①(填序號),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是②(填序號),從發(fā)生的染色體種類說,兩種變異的主要區(qū)別是①發(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間.

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同步練習(xí)冊答案
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