精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結構。請據圖回答。

1若草固定的總能量為6.8×109 kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ,則人最多能獲得能量________kJ

2若蛇取食鼠的比例由調整到,從理論上分析,改變取食比例后蛇體重增加1 kg,人能比原來多增重________kg。能量傳遞效率按20%計算

答案

12.46×108

22

解析

1)(6.8×1091.3×108÷20%×20%22.46×108kJ

2改變前:1 kg蛇消耗草為÷20%3÷20%2100kg;改變后:1 kg蛇消耗草為÷20%3÷20%250kg,所以改變后與改變前相比節(jié)余的50 kg草可流向人。故人比原來增重了50×20%×20%2kg。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是

A. 發(fā)生了基因突變 B. 發(fā)生了交叉互換

C. 該細胞為次級卵母細胞 D. 該細胞為次級精母細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是二倍體,體細胞中有20條染色體(無性染色體).控制粒色的基因(A/a)位于一對同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對同源染色體(5號染色體)上;純種黃?共≈仓旰图兎N紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。埛治龌卮穑

(1)要測定玉米基因組的全部DNA序列,需要測定 條染色體.這兩對性狀中的顯性性狀分別是 ,這兩對基因遵循的遺傳定律是

(2)在F2中,黃?共≈仓甑幕蛐陀 種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤 .紫?共≈仓曜杂山慌渌煤蟠校兒献铀急壤

(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素調控植物生長發(fā)育諸多過程,如影響主根生長、側根發(fā)育,植物的向性運動等,其可直接影響細胞反應,也可間接調控基因的表達.利用擬南芥DG為實驗材料探究植物對生長素的響應機制,設置實驗如下:

實驗組:固體培養(yǎng)基;分別加入0.01、0.02、0.05、0.1mg/l生長素類似物2,4﹣D溶液,每組鋪DG種子60粒;

對照組:固體培養(yǎng)基;鋪種DG種子60粒;

每組均在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,測定擬南芥主根的長度、側根的數(shù)量結果如下:

(1)分析圖1結果:不同濃度2,4﹣D對擬南芥主根生長的影響是 (填“促進”、或“抑制”、或“無影響”);分析圖2結果,推出結論:

(2)由圖1和圖2結果可知:生長素發(fā)揮的作用,因 而有較大的差異;

(3)科學家隨后又開展了一系列研究,推測2,4﹣D影響了擬南芥根部分生區(qū)內細胞的 ,從而導致分生區(qū)向伸生長區(qū)轉變的細胞數(shù)目 ,使主根生長受影響;對側根生長的影響是改變植物組織內局部生長素水平,進而根本上對 進行調節(jié).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜,產生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4 000株,則純合的黃色盤狀南瓜有

A1 333株 B2 000株 C4 000株 D8 000株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞免疫中,效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞膜,后者指效應T細胞通過表面FasL,與靶細胞表面的Fas結合,誘導靶細胞凋亡.請分析并回答:

(1)人體內的效應T細胞來自 的增殖、分化.

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應T細胞產生并以 的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質等大分子物質 (流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.

(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質.一般來說,控制FasL的基因 (填“是”或“不是”)只在效應T細胞和某些細胞內表達.

①Fas和FasL的結合體現(xiàn)了細胞膜的 功能,控制合成Fas和FasL的基因 (填“是”或“不是”)共存于一個細胞中.

②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時,腫瘤細胞內Fas基因的表達變化情況是 (填“升高”“不變”或“降低”).免疫排斥是器官移植的一個主要障礙,根據上述實例及Fas和FasL的相互關系,可考慮 基因的表達,從而為解決免疫排斥提供一種新的思路.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1970年,美國的玉米由于受到一種葉菌病的危害而嚴重減產。后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌有抗性的野生玉米,從而為改良玉米品種找到了必要的物質基礎。這一事實說明了野生生物

A潛在價值 B間接價值

C生態(tài)價值 D直接價值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細胞亞顯微結構模式圖

(1)該圖是____________細胞的模式圖

(2)與肌肉細胞相比,它所特有的結構是[ ]_________[ ]__________

(3)對2中所含的氨基酸作放射性標記,首先發(fā)現(xiàn)在7上大量聚集,最可能的解釋是____________然后發(fā)現(xiàn)在5上也出現(xiàn),而且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是______

(4)光合作用的場所是[ ]__________,1的作用是___________

(5)與合成蛋白質有關的一種RNA從[ ]_______出來,進入[ ]_______指導蛋白質的合成。

(6)蛋白質的合成、加工、包裝、運輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ]____供給。

(7)侵入細胞的病菌會被送到[ ]______________被分解。

(8)西紅柿顏色較紅,味道較甜是因為[ ]_________中含有大量的色素與糖類的緣故。

(9)攜帶遺傳信息的主要結構是[ ]_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于某同學體內免疫細胞的敘述,正確的是(

A.效應T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

B.漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性

C.記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D.吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關

查看答案和解析>>

同步練習冊答案