【題目】大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于

A特異性免疫能力減弱 B非特異性免疫能力減弱

C體液大量損失 D營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充

【答案】B

【解析】

試題分析:皮膚燒傷導致人體的非特異性免疫功能降低,A錯誤;皮膚及粘膜組成人體免疫的第一道防線,屬于非特異性免疫,皮膚受損后,病原體容易侵入,發(fā)生感染,B正確皮膚燒傷不會導致人體內(nèi)體液大量流失,C錯誤;皮膚燒傷不會導致人體缺乏營養(yǎng)物質(zhì),D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞分裂的敘述,正確的是( )

A.有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍是由紡錘絲牽拉造成的

B.有絲分裂過程中胞質(zhì)分裂與細胞板有關(guān)

C.減數(shù)分裂后期細胞中Y染色體數(shù)目為0或2條

D.減數(shù)分裂和有絲分裂中僅前者會發(fā)生染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A胰島素、肝糖元、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

B血漿中含有能中和細菌外毒素的蛋白質(zhì)

C免疫是機體的保護性生理功能,不參與維持機體穩(wěn)態(tài)

D抗原和抗體的結(jié)合、血紅蛋白和氧氣的結(jié)合都只能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖ampr為抗氨芐青霉素基因,其中表示相關(guān)的操作步驟,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。Pst酶和Sma酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞

B可用Pst酶和Sma酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接

C若用Pst酶和Sma酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有3種

D圖中依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程據(jù)圖回答:

1圖中物質(zhì)b是 ,過程 表示光反應(yīng)階段,過程 表示暗反應(yīng)階段。

2過程③表示的生理過程是 ;過程④發(fā)生的場所是 。

3若用18O標記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測到18O的物質(zhì)是 。

4若天氣突然由晴轉(zhuǎn)陰,短時間內(nèi)該植物細胞內(nèi)三碳化合物的含量將 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答以下有關(guān)問題。

1)圖中下列序號所代表的含義是:

2)精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別是哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在

完成的。

3)精子的頭部在受精作用時發(fā)生頂體反應(yīng),釋放 ,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。在精子觸及卵細胞膜的瞬間,會立即引起 ,防止多精入卵。

4)進行小鼠胚胎工程操作時,首先在光控周期下(光照14 h,黑暗10 h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是使________。再在37 ℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4 h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細胞間隙擴大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎____________期開始的標志。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲狀腺激素的分泌過程,①②③表示相關(guān)激素,請回答下列問題。

1由圖可知,甲狀腺激素的分泌存在 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。

2其他條件不變,若給小鼠飼喂含的食物,則的量將 升高、不變

降低。若給小鼠飼喂含的食物,其對缺氧的敏感性將 。

3彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體,導致患者體內(nèi)含量比正常人多,其原因主要是該抗體與甲狀腺細胞表面受體結(jié)合,發(fā)揮與 填激素名稱相同的生理作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是( )

A.總數(shù)量調(diào)查法 B.標志重捕法 C.樣方法 D.無法估計

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型。現(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因A、a和B、 b,位于不同對的同源染色體上。植株髙矮與個體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān),而與基因種類無關(guān)。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高 50厘米,aabb高30厘米,這兩個純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40 厘米高度的個體基因型不可能為

A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb

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