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豌豆的體細胞中有14條染色體，在細胞有絲分裂后期，細胞中的染色體、染色單體、DNA 分子數依次為

A．28、0、28 B．28、28、28

C．14、0、14 D．14、14、14

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A. 基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期，體現了基因突變的隨機性

B. 決定密碼子的核苷酸發(fā)生改變，其編碼的氨基酸也隨之發(fā)生改變

C. 染色體數目的變異會使排列在染色體上的基因的數目和排列順序發(fā)生改變

D. 突變和基因重組為生物進化提供原材料并決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個較大的果蠅種群中,XB的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，雌雄果蠅數相等，理論上XbXb、XbY的基因型頻率分別是

A. 10%,10% B. 1%,2% C. 5%,0.5% D. 2%、10%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的是 （　　）

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數與A點時期染色體數相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現F1出現4種類型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型的種類和數量比例是 （ 　 ）

A. 黃色圓�！命S色皺�！镁G色圓�！镁G色皺粒＝2∶1∶2∶1

B. 黃色圓�！命S色皺粒∶綠色圓�！镁G色皺粒＝2∶2∶1∶1

C. 黃色圓粒∶黃色皺�！镁G色圓�！镁G色皺粒＝1∶1∶1∶1

D. 黃色圓�！镁G色圓粒＝1∶1或黃色圓�！命S色皺�！镁G色圓粒∶綠色皺粒＝1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的非糯性對糯性是顯性，將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈藍黑色，糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應是（ ）

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果實的顏色由一對等位基因A、a控制，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果．下列分析正確的是 （ 　 ）

A. 可以通過實驗2判斷番茄的果色中,黃色為顯性性狀

B. 實驗1的親本遺傳因子組成:紅果為AA,黃果為aa

C. 實驗2的后代紅果番茄均為雜合子

D. 實驗3的后代中黃果番茄的遺傳因子組成可能是Aa或AA

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Bridges發(fā)現，黑腹果蠅X染色體的一段缺失（用X0表示）會帶來特殊的表現型。在野生型果蠅中，發(fā)現一種翅膀后端邊緣缺刻的紅眼雌蠅（性狀見圖b），這一突變被命名為缺刻。實驗證明它是由一種伴性的顯性基因所傳遞，但在表達上有一般顯性所不能解釋的特點，最重要的是從來沒有出現過缺刻雄性果蠅。用缺刻紅眼雌蠅和正常翅白眼雄蠅雜交，其F1出現下圖a所示結果，請回答下列問題：

（1）果蠅眼色的遺傳遵循基因的__________定律。

（2）從來沒有出現過缺刻雄果蠅，可能的原因是__________。

（3）F1的雌果蠅中出現白眼的原因是____________。

（4）F1的雌果蠅產生的卵細胞種類及比例是_________，若將F1中雄果蠅精原細胞X染色體上的DNA用32P標記后進行減數分裂，產生的一個次級精母細胞中含32P的DNA有_____個。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為培育農作物新品種的一種方式。下列說法正確的是

A. ②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化

B. 該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速率快

C. 該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D. 該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細胞工程

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