【題目】某種昆蟲(chóng)性別決定方式為ZW型。該昆蟲(chóng)具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀。如正常翅（E）對(duì)斑翅（e）是一對(duì)相對(duì)性狀，長(zhǎng)毛（F）對(duì)短毛（f）是一對(duì)相對(duì)性狀�，F(xiàn)將一正常翅短毛雌蟲(chóng)與一斑翅長(zhǎng)毛雄蟲(chóng)交配，F1的性狀分離比為1:1:1:1，且未表現(xiàn)出與性別相關(guān)。

（1） 根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，_____（能／不能）證明翅型的遺傳不屬于伴性遺傳（只考慮Z染色體非同源區(qū)段），理由是 _______________。

（2） 根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，____（能／不能）證明E/e和F/f基因符合自由組合定律，理由是____________。

（3）若選擇F1個(gè)體進(jìn)行雜交，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究毛的長(zhǎng)短是否位于性染色體上（只考慮Z染色體非同源區(qū)段），應(yīng)選擇性狀分別為_____ 和______的個(gè)體交配，觀察子代性狀。

【答案】能 如果E/e位于Z染色體獨(dú)有區(qū)段，則正常翅雌蟲(chóng)與一只斑翅雄蟲(chóng)交配后代翅型表現(xiàn)出與性別相關(guān)，雄性后代都為正常翅，雌性后代都為斑翅 不能 因?yàn)槿绻?/span>E/e 與F/f基因位于同一對(duì)染色體上，則Eeff與eeFf個(gè)體雜交后代也會(huì)出現(xiàn)1:1:1:1的性狀分離比 長(zhǎng)毛雌性 長(zhǎng)毛或者短毛雄性

【解析】

根據(jù)題干信息分析，昆蟲(chóng)的性別決定是ZW型，雄性個(gè)體的性染色體組成是ZZ，雌性個(gè)體的性染色體組成是ZW。現(xiàn)將一正常翅短毛雌蟲(chóng)與一斑翅長(zhǎng)毛雄蟲(chóng)交配，F1的性狀分離比為1:1:1:1，說(shuō)明兩對(duì)基因的雜交都是測(cè)交類型，據(jù)此答題。

（1）如果E/e位于Z染色體獨(dú)有區(qū)段，則正常翅雌蟲(chóng)與一只斑翅雄蟲(chóng)交配后代翅型表現(xiàn)與性別有關(guān)，雄性后代都為正常翅，雌性后代都為斑翅，因此根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明翅型的遺傳不屬于伴性遺傳。

（2）根據(jù)題意分析，假設(shè)E、e和F、f基因位于一對(duì)染色體上，則Eeff與eeFf個(gè)體雜交，后代會(huì)出現(xiàn)1：1：1：1的性狀分離比，因此根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)不能證明E/e和F/f基因符合自由組合定律。

（3）根據(jù)題意分析，若控制毛的長(zhǎng)短的基因位于Z染色體上，親本為ZfW×ZFZf，F1為ZFZf：ZfZf：ZFW：ZfW=1：1：1：1；若控制毛的長(zhǎng)短的基因位于常染色體上，親本為ff×Ff，F1為Ff：ff=1：1�，F(xiàn)選擇F1個(gè)體進(jìn)行雜交，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究毛的長(zhǎng)短是否位于性染色體上，應(yīng)選擇性狀分別為長(zhǎng)毛雌性（ZFW或Ff）和長(zhǎng)毛（ZFZf或Ff）或短毛（ZfZf或ff）雄性的個(gè)體交配，觀察子代性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的甲狀腺在體溫調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用。下面是某同學(xué)研究藥物對(duì)氨水楊酸對(duì)大鼠甲狀腺功能的影響實(shí)驗(yàn)，研究員給大鼠飼喂含一定量的對(duì)氨水楊酸的飼料，一段時(shí)間后進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)，得到數(shù)據(jù)如下表所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

組別

例數(shù)

甲狀腺重(mg)

甲狀腺激素含量(μg)

對(duì)照組

10

13.5

54.2

實(shí)驗(yàn)組

10

25.4

18.4

(1)對(duì)照組大鼠的處置是________________。

(2)從激素調(diào)節(jié)的角度分析，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)組甲狀腺變重的主要原因是_______________________。

(3)寒冷條件下，對(duì)照組大鼠和實(shí)驗(yàn)組大鼠甲狀腺激素含量的變化分別是___________________。

(4)該同學(xué)采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)大鼠體內(nèi)甲狀腺激素的含量，臨床也常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起，得到混合菌。請(qǐng)你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）主要步驟：

①制備兩種培養(yǎng)基:一種是_____________________培養(yǎng)基，另一種加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標(biāo)上A，A′和B，B′，備用。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種______________________。

③接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)34天。

④份別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種，接種到A′、B′培養(yǎng)基中。

⑤接種后，把A′、B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)34天。

（2）回答問(wèn)題：

在步驟①中，為保證無(wú)雜菌污染，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采用的主要措施有:對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_____________、將_____________在酒精燈火焰上滅菌、接種過(guò)程在____________________附近進(jìn)行。在步驟④中，A培養(yǎng)基上生長(zhǎng)良好的菌種是_____________。第④⑤兩個(gè)步驟的目的是獲得_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A.群體中近親繁殖可提高雜合體的比例

B.有害突變能成為生物進(jìn)化的原材料

C.某種生物產(chǎn)生新基因并與原物種無(wú)法交配，則發(fā)生了生殖隔離

D.一個(gè)達(dá)到遺傳平衡的種群的基因頻率在各代保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于優(yōu)生的敘述，錯(cuò)誤的是

A.禁止近親結(jié)婚是優(yōu)生的重要措施之一

B.羊膜穿刺技術(shù)是產(chǎn)前診斷的有效方法

C.高齡孕婦有必要對(duì)胎兒進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查

D.估算遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)不屬于遺傳咨詢的步驟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某昆蟲(chóng)的紅眼（A）與白眼（a），直剛毛（B）與卷剛毛（b）兩對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純合品系：①紅眼直剛毛②紅眼卷剛毛③白眼直剛毛④白眼卷剛毛。

（1）實(shí)驗(yàn)一：選取純合品系②與③進(jìn)行正反交，觀察F1中雄性個(gè)體的性狀，若出現(xiàn)______，則該昆蟲(chóng)的紅、白眼基因位于X染色體上。

（2）實(shí)驗(yàn)二：用①為父本，④為母本進(jìn)行雜交，觀察F1中雄性個(gè)體的性狀，

若均表現(xiàn)為______，則B/b基因位于X染色體上，A/a基因位于常染色體上。

若均表現(xiàn)為______，則B/b基因位于常染色體上，A/a基因位于X染色體上。

若均表現(xiàn)為______，則兩對(duì)等位基因都位于常染色體上。

（3）實(shí)驗(yàn)二中的結(jié)果是子代雄性個(gè)體均為紅眼直剛毛，讓其與母本回交，后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且數(shù)量比為42：42：8：8，則說(shuō)明其______自由組合定律（填“遵循”或“不遵循”），原因是______，其中數(shù)量最多的兩種表現(xiàn)型是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌，泡菜的制作離不開(kāi)乳酸菌，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

（1）為了獲得耐高糖、耐酸特性的酵母菌菌種，可以對(duì)野生菌種進(jìn)行__________，然后在____________培養(yǎng)上進(jìn)行篩選得到。

（2）篩選乳酸菌時(shí)培養(yǎng)基應(yīng)放在_______環(huán)境條件下，培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌生長(zhǎng)提供_______。

（3）采用平板劃線法接種時(shí)，開(kāi)始接種時(shí)要灼燒接種環(huán)，目的是_________。要把接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng)，設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”作對(duì)照的目的是______________。

（4）某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù)。下列與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)問(wèn)題的敘述中，正確的是_______

A.實(shí)驗(yàn)用過(guò)的帶菌培養(yǎng)基須經(jīng)過(guò)加熱后才能倒掉

B.利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分離純化并計(jì)數(shù)

C.觀察細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好同時(shí)在另一平板上接種澄清湖水作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了氮源和碳源

（二）2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道，中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆，獲得兩只克隆猴﹣﹣“中中”和“華華”�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過(guò)程，核移植是指_____，核移植技術(shù)屬于_________（填“有性”或“無(wú)性”）繁殖。通過(guò)核移植方法獲得的克隆猴，與核供體相比，克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)目_____（填“減半”“加倍”或“不變”）。

（2）哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度_____（填“大于”或“小于”）體細(xì)胞核移植，其原因是_____。

（3）在哺乳動(dòng)物核移植的過(guò)程中，若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核供體，通常所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目_____（填“相同”或“不同”），染色體組合_____（填“相同”或“不同”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)自閉癥的患病率呈上升趨勢(shì)，該病癥與遺傳物質(zhì)改變有關(guān)�；谙铝胁∫蚣僭O(shè)的相關(guān)推斷，不合理的是（ ）

選項(xiàng)

假設(shè)

推斷

A

單基因突變

可能改變基因的數(shù)量，不會(huì)改變基因的位置

B

多基因突變

不一定遺傳給后代

C

位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因

男性患者較多

D

染色體結(jié)構(gòu)變異

基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變

A.A

B.B

C.C

D.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為增強(qiáng)玉米抗旱性，研究者構(gòu)建含有某微生物抗旱基因E的重組質(zhì)粒，用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞中，獲得抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.提取該微生物mRNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA，通過(guò)PCR可獲得大量目的基因

B.將重組質(zhì)粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中，可以獲得轉(zhuǎn)化的農(nóng)桿菌

C.用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將E基因轉(zhuǎn)入玉米幼胚組織細(xì)胞需要嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作

D.用E蛋白的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交，可在個(gè)體水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米的抗旱性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案