A、8P | B、8P~16P |
C、16P~24P | D、24P |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
B、c1表示初級消費者中被次級消費者所同化的量 |
C、b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量 |
D、初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)抗原X再次侵入人體時,通過④⑤過程,機(jī)體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng) |
B、e細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同 |
C、d細(xì)胞可在體外大量培養(yǎng),其產(chǎn)生的物質(zhì)Y叫做單克隆抗體,特異性強、靈敏度高 |
D、與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架 |
B、細(xì)胞膜的流動性與c、d均有關(guān) |
C、d的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞的功能越復(fù)雜 |
D、a在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),細(xì)胞發(fā)生癌變時a會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的專一性是指一種酶只能催化一種底物的反應(yīng) |
B、葡萄糖被需氧呼吸分解釋放的能量大部分到ATP中,少部分以熱能形式散失 |
C、厭氧呼吸釋放的能量少是因為還有大量的能量存在ATP中未被釋放出來 |
D、厭氧呼吸時,丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸的過程,產(chǎn)生了少量的熱能,但是不產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組成 表現(xiàn)型 表現(xiàn)型 |
顯性純合 | 雜合 | 隱性純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 寬葉 | 窄葉 | |
C-c | 粗莖 | 中粗莖 | 細(xì)莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導(dǎo)致基因污染,可將目的基因?qū)肴~綠體中 |
B、控制細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNA |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所 |
D、活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)是不斷流動的,有利于物質(zhì)運輸 |
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