A、氧氣 |
B、K+ |
C、蘇氨酸 |
D、葡萄糖 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、從能量關系看①=②+⑤ |
B、⑥都屬于初級消費者的同化量 |
C、三級消費者獲得能量最少 |
D、③/②代表初級消費者流入次級消費者的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、僅針對bglB基因進行誘變 |
B、bglB基因產(chǎn)生了定向突變 |
C、bglB基因可快速累積突變 |
D、bglB基因突變會導致酶的氨基酸種類數(shù)目等改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標 |
B、插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4-D的濃度等都是該實驗的無關變量 |
C、2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根 |
D、根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機體在運動時消耗ATP,睡眠時也消耗ATP |
B、在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
C、線粒體合成的ATP經(jīng)由核孔進入細胞核中發(fā)揮作用 |
D、植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細胞呼吸 |
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