A、 如圖表示小白鼠呼吸耗氧量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況 |
B、 如圖表示酵母菌在代謝過(guò)程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線 |
C、 如圖表示一片小樹林中,一天內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間變化情況 |
D、 如圖表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化情況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7 |
9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、10株 | B、15株 |
C、20株 | D、25株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體 | B、葉綠體 |
C、核糖體 | D、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一只直毛雄性與一只卷毛雌性交配,產(chǎn)生1只卷毛雌性和1只直毛雄性 |
B、一只長(zhǎng)毛雄性與多只短毛雌性交配,產(chǎn)生3只長(zhǎng)毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌) |
C、一只白毛雄性與多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部白毛,雌性全部黑毛 |
D、一只花斑腳雄性與一只非花斑腳雌性交配,后代雌性與雄性全部為花斑腳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖酵解反應(yīng)在③處完成 |
B、①②③處均產(chǎn)生ATP |
C、②處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng) |
D、②處產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞④和⑥都有分泌功能,HIV病毒主要攻擊細(xì)胞③ |
B、A細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,它還參與非特異性免疫,其發(fā)揮作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、先天性胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍可發(fā)生部分體液免疫作用 |
D、圖示細(xì)胞中①全能性最強(qiáng),通過(guò)基因治療改造血友病女患者的①,她兒子肯定不會(huì)患血友病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | A | B | C | D |
基因型 | YyRR | yyrr | YyRr | YyRr |
個(gè)體數(shù) | 140粒 | 140粒 | 315粒 | 140粒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、e-f過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組 |
B、a-b段細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,且其基因組成一定相同 |
C、秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 |
D、e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組,且其基因組成一定相同 |
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