如圖表示基因組成為AaBb的高等生物的一個細胞分裂的不同時期。下列說法與圖示含義相符的是（ ）

A．甲細胞中可發(fā)生基因重組

B．乙細胞正在發(fā)生同源染色體分離

C．丙細胞無同源染色體且能觀察到赤道板

D．丁細胞中正在發(fā)生等位基因分離和著絲點分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，下列敘述正確的是

A．有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧w有利于遺傳物質(zhì)的平均分配

B．人體細胞基質(zhì)中也可以形成CO2

C．運動時肌細胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定

D．光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來自水中的氫原子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是

A、1：0 B、1:1 C、2:1 D、3:1

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為光合作用、細胞呼吸的某些生理過程，下列說法錯誤的是

A．1、3過程發(fā)生場所為基粒類囊體薄膜，6、9過程發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)

B．4過程發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)或線粒體內(nèi)膜

C．2、5、7、8過程都產(chǎn)生ATP

D．4、6、9過程一定消耗ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒，問這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遺傳定律？（ ）

A．1/4，分離定律 B．3/8，分離定律

C．1/4，自由組合定律 D．3/8，自由組合定律

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)表現(xiàn)型與基因型關(guān)系的說法，不正確的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是 （ ）

A. 細胞膜中的①與細胞識別有關(guān)

B. 細胞膜中的②可能與細胞的選擇吸收有關(guān)

C. 線粒體內(nèi)膜中的②可能與ATP合成有關(guān)

D. 葉綠體類囊體膜中②的活性與溫度有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南南陽宛東五校中學(xué)高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國醫(yī)生塞達尼•任格在對離體蛙心進行實驗的過程中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時．實驗說明鈣鹽（ ）

A. 是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D. 對維持生物體的生命活動有重要作用

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省太原市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞色素c是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用．那么，對于葉肉細胞來說，細胞色素c的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細胞器分別是

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體．

A．③，①④ B．④，②③

C．⑤，①② D．⑤，①③

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