某同學(xué)通過(guò)分析蛇的食性繪制了如圖所示的食物關(guān)系。假定一條1 kg的蛇,4/5的食物來(lái)自鼠,1/5的食物來(lái)自蛙。按能量流動(dòng)的最高效率計(jì)算,此蛇間接消耗的植物為( )

A.45kg B.22.5kg C.90kg D.20kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞器中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的只有線粒體和葉綠體
B.蛔蟲(chóng)體細(xì)胞內(nèi)無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
C.根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)大液泡,因此不能作為觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料
D.呼吸酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾后才具有生物活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如果你留心觀察雞卵,可以在卵黃上看到一個(gè)小白點(diǎn),這就是雞進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,稱(chēng)為( 。
A.卵白B.胚盤(pán)C.卵殼D.氣室

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某海域小黃魚(yú)種群現(xiàn)存量約2000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加200噸,為充分利用小黃魚(yú)資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈小黃魚(yú)的量為( 。
A.2000噸B.1100噸C.不超過(guò)200噸D.約100噸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

以下為某家族甲病(設(shè)基因?yàn)锽、b)和乙。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d)的遺傳家系圖,其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因.請(qǐng)回答:

(1)甲病和乙病的遺傳方式分別為_(kāi)_____.Ⅰ1的基因型是______.

(2)在僅考慮乙病的情況下,Ⅲ2與一男性,生育了一個(gè)患乙病的女孩.若這對(duì)夫婦再生育,請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況,用遺傳圖解表示.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①②③代表激素。當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.血液中激素①②③的含量會(huì)增加

B.激素①②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

C.激素②作用的靶細(xì)胞可以是多種細(xì)胞

D.骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥幼苗發(fā)生基因突變導(dǎo)致不能合成葉綠體,從而會(huì)形成白化苗,F(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群,經(jīng)檢測(cè)種群中的個(gè)體全為雜合子,讓其自由傳粉,統(tǒng)計(jì)后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該基因突變屬于隱性突變

B.后代中白化基因的頻率會(huì)降低

C.小麥白化苗的產(chǎn)生說(shuō)明形成了新物種

D.雜合子自由傳粉兩代,F(xiàn)2中綠色幼苗∶白化苗=8∶1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將植物栽培在有適宜的光照、溫度和充足的CO2的條件下。如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量變化情況依次是:( )

A.下降、上升、上升 B.上升、下降、下降

C.上升、下降、上升 D.下降、上升、下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)遺傳信息攜帶者--核酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞,只是其細(xì)胞膜的通透性增強(qiáng)
B.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
C.與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中
D.核酸攜帶的遺傳信息貯存于核苷酸的排列順序中

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