生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。回答下列有關(guān)問題:
(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌污染。常用的滅菌方法有________________(答三種方法)。
(2)在生產(chǎn)葡萄酒的過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是________________。腐乳外部有一層致密的“皮”,這是________________的匍匐菌絲形成的。
(3)在制作果醋過程中,榨取的果汁非常渾濁,解決方法是_______________________________。
(4)提取洋蔥DNA時,要在切碎的洋蔥中加入一定的________________,并進(jìn)行充分地攪拌和研磨,待過濾后再收集研磨液。
(5)橘皮精油的提取方法不采取水中蒸餾法,是因為該方法會導(dǎo)致_______________等問題。
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是
A. 精子和卵細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞
C. 血細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的2號染色體上有決定高尿酸癥和早發(fā)性阿茲海默氏癥的基因,已知早發(fā)性阿茲海默氏癥為顯性遺傳病。下圖為有這兩種遺傳病的家族的遺傳家系圖,下列說法錯誤的是
A. 高尿酸癥也是顯性遺傳病
B. 這兩種病不遵循基因自由組合定律
C. 正常情況下(不考慮基因突變和其他變異),Ⅱ-4能產(chǎn)生四種比例相等的配子
D. Ⅲ-10兩病兼患最可能的原因是Ⅱ-4產(chǎn)生配子時發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生修——選修1 生物技術(shù)實踐專題】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價值。為了增強發(fā)酵效果,研究人員擬從牛胃中篩選出纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn)行研究。請回答下列問題:
(1)在樣品稀釋和接種的步驟中,下列選項不需要的是______
A.酒精燈 B.顯微鏡 C.培養(yǎng)皿 D.無菌水
(2)為了培養(yǎng)上述菌株,選擇的培養(yǎng)基配方是______(多選)
A.葡萄糖 B.纖維素 C.氮源 D.纖維素 E.瓊脂 F.無機鹽 G.蒸餾水
(3)為確定得到的纖維素分解菌,還需要進(jìn)行______的實驗,纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵兩種。
(4)純化微生物培養(yǎng)時,可采用兩種接種方法。下圖為接種后微生物培養(yǎng)的效果圖,那么獲得圖A效果的接種方法是______,進(jìn)行該操作時,滴加到培養(yǎng)基表明的菌懸液量不宜過多的原因是________。圖B效果的接種方法是________。
(5)在純化菌種時,所用的培養(yǎng)基都需要在接種前用______法進(jìn)行滅菌。將104倍的稀釋液分別涂布到4個平板上培養(yǎng),每個平板均接種了0.1mL樣品。平板的菌落數(shù)分別是210、230、470、190,則樣品中菌種的數(shù)量為_______個/mL。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,結(jié)果如圖,分析錯誤的是
A. 該實驗的自變量為植物激素的濃度,因變量為生根數(shù)
B. 由圖中結(jié)果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響
C. 圖中信息沒有體現(xiàn)出激素類似物甲具有兩重性的特點
D. 若想進(jìn)一步探究激素類似物甲和乙對插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計4組實驗
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科目:高中生物 來源:2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.運動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動
B.閏紹細(xì)胞興奮時會抑制運動神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請分析回答:
(1)圖甲中物質(zhì)B是_____________,細(xì)胞①通過________________過程產(chǎn)生細(xì)胞②③。
(2)在二次免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞是[ ]___________。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_________________________調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是_________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某新藥剛問世時,可治療病毒性感冒,療效很高。幾年后,療效漸漸降低,其根本原因可能是
A. 病毒接觸了藥物后,慢慢產(chǎn)生了抗藥性
B. 病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
C. 藥物的作用淘汰了不抗藥的個體,保留抗藥性強的個體
D. 后來的藥量用少了,病毒產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在外界環(huán)境條件恒定時,用如圖裝置測定小麥種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞,在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是( 。
A. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明此時萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
B. 裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積
C. 裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
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