如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的_______接觸,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示__________,請舉例:____________________________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成________,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示________。

(4)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞間信息交流是上圖中圖________所示的信息交流方式。神經(jīng)細(xì)胞間信息交流是上圖中圖________所示的信息交流方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.采用下列哪種方法,可以解決以下各項(xiàng)中的遺傳學(xué)問題:(填寫字母即可)
(1)鑒定一只白羊是否為純種B.
(2)檢驗(yàn)雜種子一代的基因型B.
(3)不斷提高玉米抗病品種的純合子比例C.
(4)已知兩種小麥中有一種為純種,若要鑒定和保留純種,應(yīng)采用的方法C.
(5)在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性性狀A(yù)C.
A.雜交            B.測交           C.自交            D.正交與反交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,錯誤的是( 。
A.草本階段沒有分層現(xiàn)象,灌木階段群落分層現(xiàn)象出現(xiàn)
B.初生演替不能跳過草本階段而直接進(jìn)入灌木階段
C.群落在草本階段被破壞后更容易復(fù)原
D.灌木階段,群落中依然存在草本植物和灌木競爭陽光

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用敘述不正確的是

A.調(diào)節(jié)染色液的pH

B.增大細(xì)胞膜的通透性

C.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

D.使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化合物與其功能不符的是

A.自由水——細(xì)胞中的良好溶劑

B.葡萄糖——細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)

C.脂肪——細(xì)胞中的儲能物質(zhì)

D.脫氧核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置,下列說法正確的是

A.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B.裝置一中液滴不移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

C.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴不移動,說明酵母菌死亡

D.裝置一中液滴左移,裝置二中液滴右移,說明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是

A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量

D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B.線粒體、葉綠體、核糖體中都含有RNA

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、高爾基體膜之間都是直接相連的

D.植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞中沒有大液泡和葉綠體

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時將含有相對新的合成鏈染色體分配給另一個子代細(xì)胞,開始分化并最終衰老死亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測錯誤的是

A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂

B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配

C.通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變

D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案