關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)，不正確的說(shuō)法有

A．在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中，電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用
B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi)
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東泰安高三上期1月份期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是

A．細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA，說(shuō)明細(xì)胞具有統(tǒng)一性

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)整體的生命起作用

C．生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖、分化

D．藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論等并譽(yù)為19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是 (　 　)

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充

B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全是由施萊登和施旺兩人完成的

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是

A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程完全是由施萊登和施旺兩人完成的

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)，不正確的說(shuō)法有

A．在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中，電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類(lèi)

C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生

 

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