9．下列四個選項中，基因診斷技術(shù)不能應(yīng)用于（　　）
A．地方性甲狀腺腫B．肝癌C．病毒性乙型肝炎D．艾滋病

分析 基因診斷：DNA分子雜交法（即DNA探針法），該方法是根據(jù)堿基互補配對原則，把互補的雙鏈 DNA解開，把單鏈的DNA小片段用同位素、熒光分子或化學(xué)發(fā)光催化劑等進行標(biāo)記，之后同被檢測的DNA 中的同源互補序列雜交，從而檢出所要查明的DNA或基因．

解答 解：A、地方性甲狀腺腫是由于缺碘導(dǎo)致的，不能通過基因診斷技術(shù)進行檢測，A錯誤；
B、肝癌的根本原因是基因突變，可通過基因診斷技術(shù)進行檢測，B正確；
CD、病毒可通過基因診斷技術(shù)進行檢測，CD正確．
故選：A．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及技術(shù)，掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：
純種的高稈（D）抗銹病（T）×純種的矮稈（d）易染銹�。╰）$\stackrel{1}{→}$F1$\stackrel{2}{→}$$\stackrel{2}{→}$雄配子$\stackrel{3}{→}$幼苗$\stackrel{4}{→}$選出符合要求的品種．
下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是（　�。�
A．過程3為單倍體育種B．過程4必須使用生長素處理
C．過程3存在基因的自由組合D．過程2可能發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某校一個生物興趣小組借助某大學(xué)的實驗設(shè)備，對DNA復(fù)制方式等問題進行研究．
（1）該小組設(shè)計了以下實驗程序，請對結(jié)果進行預(yù)測．實驗步驟如下：
第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA分子；在氮源為15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA．用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上．
第二步：將親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代，然后進行離心處理，請分析：如果其DNA分布的位置是一半在輕帶，一半在重帶，則說明DNA的復(fù)制方式為全保留復(fù)制；如果DNA分布的位置是全部在中帶，則為半保留復(fù)制．根據(jù)已有知識，你認(rèn)為第一種現(xiàn)象會不會出現(xiàn)？不會．
（2）有人提出：將以上實驗第二步培養(yǎng)得到的大腸桿菌的DNA用解旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復(fù)制方式，如果輕帶和重帶各占$\frac{1}{2}$，則一定為半保留復(fù)制．這位同學(xué)的說法是否正確？不正確，原因是無論哪種復(fù)制方式，離心的結(jié)果都是輕帶和重帶各占$\frac{1}{2}$．
（3）DNA復(fù)制的意義是保持親子代遺傳信息的連續(xù)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是（　�。�
A．基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新的基因即等位基因
B．基因重組普遍發(fā)生在受精作用過程中
C．21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異
D．原核生物可以發(fā)生基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．黑藻和藍(lán)藻都具有的細(xì)胞器是（　　）
A．核糖體B．線粒體C．核膜D．染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體組織液中的氧氣要進入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機物，需要通過幾層膜（　�。�
A．2層B．3層C．4層D．6層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在“驗證DNA和RNA的分布實驗”中，下列做法的目的是：
（1）取人口腔上皮細(xì)胞時必須漱口，原因是防止混雜食物碎屑．
（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是（答兩點）改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，有利于染色體中的蛋白質(zhì)和DNA分離，便于DNA和染色劑的結(jié)合；．
（3）我們可以用人口腔上皮細(xì)胞來做“驗證DNA和RNA的分布實驗”，請問能不能用植物細(xì)胞來做？可以，但要選用淺色植物細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占16%，基因型為Aa的個體占78%，aa的個體占6%，基因A和a的頻率分別是

A．16%，84% B．32%，68% C．55%，45% D．94%，6%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列事例均能體現(xiàn)植物生長素兩重性的是（　�。�
A．植物莖的背地性生長，植物的頂端優(yōu)勢
B．植物莖的向光性生長，植物莖的背地性生長
C．植物的頂端優(yōu)勢，植物根的向地性生長
D．植物莖的向光性生長，植物根的向地性生長

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