6.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定成熟蘋(píng)果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),首先要向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入試劑B搖勻,該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫(填顏色)反應(yīng).

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:(1)鑒定還原糖用斐林試劑,該試劑與還原糖在水浴加熱條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色.
(3)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),雙縮脲試劑使用時(shí)先加A液,再加B液.
故答案為:
(1)斐林試劑     磚紅色
(2)蘇丹Ⅲ
(3)雙縮脲   紫

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中化合物鑒定,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列哪項(xiàng)與植物生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)( 。
A.抑制生長(zhǎng)B.促進(jìn)細(xì)胞分裂C.促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.疏花疏果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線是曲線B.
(2)細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是4~7.
(3)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4~6時(shí)期為20個(gè).
(4)8過(guò)程稱為受精作用.若發(fā)生在人體內(nèi),此時(shí)后代性別已決定(填“已決定”或“未決定”).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí),要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選擇( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纖維素酶 D.麥芽糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某生物從微觀結(jié)構(gòu)看,它無(wú)核膜和多種細(xì)胞器;從生態(tài)系統(tǒng)宏觀結(jié)構(gòu)看,它又是生產(chǎn)者(能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物).這種生物應(yīng)該是( 。
A.大腸桿菌B.藍(lán)藻C.乳酸菌D.衣藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.茶樹(shù)葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表.
表現(xiàn)型黃綠葉濃綠葉黃葉淡綠葉
基因型G_Y_(G和Y同時(shí)存在)G_yy(G存在,Y不存在)ggY_(G不存在,Y存在)ggyy(G、Y均不存在)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)已知決定茶樹(shù)葉片顏色的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.黃綠葉茶樹(shù)的基因型有4種,其中基因型為GgYy的植株自交,F(xiàn)1將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型.
(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹(shù)與黃葉茶樹(shù)為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為Ggyy與ggYY或GGyy與ggYy,則F1只有2種表現(xiàn)型,比例為1:1.
(3)在黃綠葉茶樹(shù)與濃綠葉茶樹(shù)中,基因型為GgYy、Ggyy的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代,理論上選擇基因型為Ggyy的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高.
(4)茶樹(shù)的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓(Rr)和長(zhǎng)形(rr)三類(lèi).茶樹(shù)的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì).能否利用茶樹(shù)甲(圓形、濃綠葉)、乙(長(zhǎng)形、黃葉)兩個(gè)雜合子為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹(shù)?請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.下表是人體及大腸桿菌的元素組成情況,請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題.
元素人體大腸桿菌
總組成/%干重/%總組成/%干重/%
65156920
18561550
1071110
39310
1.43.01.24.0
0.30.780.31.0
其他2.39.220.55.0
(1)組成生物體的這些元素,沒(méi)有一種是無(wú)機(jī)自然界所沒(méi)有的,這說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性.
(2)人和大腸桿菌雖然是不同的物種,并且親緣關(guān)系很遠(yuǎn),但從組成元素上可以看到各種元素的含量基本相同,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性.
(3)從各種元素的含量可以看出:氧的含量在干重中所占的比例比在總組成中所占的比例明顯少,其原因是總組成中大部分是水,而水中氧的含量高達(dá)8/9,但在干物質(zhì)中水分很少.
(4)從表中可以看到,碳在總組成中所占的比例明顯比在干重中所占的比例低,原因是碳主要存在于有機(jī)物中,并且水中沒(méi)有碳,干物質(zhì)中水分很少,總質(zhì)量減少,但碳的總質(zhì)量沒(méi)有減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.“最近我的孩子不愛(ài)吃飯,注意力也不集中,是缺鋅.”這是一句由著名影視演員在中央電視臺(tái)說(shuō)的廣告詞.關(guān)于鋅元素的說(shuō)法正確的是( 。
A.人體發(fā)育需要大量的鋅B.鋅是人體的必需元素
C.鋅在人體的含量越多,智力越發(fā)達(dá)D.要經(jīng)常給兒童大量補(bǔ)鋅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在一定氣候條件下,運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理,測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度,以獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù).在此項(xiàng)測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)變量是(  )
A.制備的系列濃度梯度的檢測(cè)液B.一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)
C.作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)D.作物細(xì)胞液濃度

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