胚胎干細(xì)胞是哺乳動(dòng)物或人早期胚胎中的細(xì)胞,可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化成各種不同的組織.下列敘述不正確的是( 。
A、分化的體細(xì)胞通常會(huì)丟失某些基因
B、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織器官是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期
D、個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,生物體不同部位的細(xì)胞表達(dá)的基因不同
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用
專題:
分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞分化后細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變.細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過(guò)程.真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期.
解答: 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞分化后細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá),B正確;
C、只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,胚胎干細(xì)胞能進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂,具有細(xì)胞周期;神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期,C正確;
D、個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,生物體不同部位的細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞周期等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念和根本原因,明確細(xì)胞分化后細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變;理解細(xì)胞具有細(xì)胞周期的前提條件,明確高度分化的體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,再對(duì)選擇作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若某動(dòng)物的精子內(nèi)含10條染色體,若它的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有20條染色體,且不存在染色單體,則該細(xì)胞可能正在( 。
A、處于有絲分裂的分裂期
B、發(fā)生基因的自由組合
C、發(fā)生同源染色體的分離
D、進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子.一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
(1)黃色鼠的基因型是
 
,黑色鼠的基因型是
 

(2)推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因型是
 

(3)寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知個(gè)體6不帶有甲病的致病基因.(甲病基因用B、b,乙病基因用A、a)

(1)甲病是位于
 
染色體上的
 
性基因控制的遺傳。
(2)乙病是位于
 
染色體上的
 
性基因控制的遺傳病.做出此判斷的理由是
 

(3)個(gè)體5的基因型為
 
,個(gè)體6的基因型為
 

(4)若允許3和4再生一個(gè)孩子,2種病都不患的機(jī)率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中a表示某種分子,b表示某種相關(guān)的細(xì)胞,對(duì)兩者關(guān)系描述正確的是( 。
A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細(xì)胞b,將導(dǎo)致血糖含量上升
B、如果a表示甲狀腺激素,則b可能是下丘腦細(xì)胞,也可能是垂體細(xì)胞
C、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),作用于神經(jīng)細(xì)胞b,此時(shí)細(xì)胞b將會(huì)興奮
D、如果a表示抗原分子,則細(xì)胞b可能是效應(yīng)T細(xì)胞、漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下全都不屬于染色體變異的一組是( 。
①染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失  
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植物  
③染色體數(shù)目的減少或增加  
④同源染色體之間發(fā)生了部分的交叉互換  
⑤唐氏綜合癥患者細(xì)胞中第21號(hào)染色體多了1條  
⑥非同源染色體之間的自由組合 
⑦自然生長(zhǎng)的基因型為AABb的豌豆植株,后代出現(xiàn)了基因型為AaBb的植株.
A、①②③④⑤⑥⑦B、①④⑥⑦
C、①②④⑥⑦D、①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,以下說(shuō)法中正確的有( 。
①晚間用550nm左右波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù),主要目的是通過(guò)光合作用增加夜間空氣中的氧濃度
②白光中450nm左右波長(zhǎng)的光(紅光)利用率最高,所以建造蔬菜大棚宜選擇紅色塑料薄膜
③土壤中缺乏鎂元素時(shí),部分葉片可能變黃,對(duì)420~470nm波長(zhǎng)的光的利用量會(huì)顯著減少
④在植物試驗(yàn)中,若其他條件適宜固定,則由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的量減少.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)核病的病原體是結(jié)核桿菌.近年來(lái)隨著結(jié)核桿菌抗藥菌株逐漸增多,使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升.下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是( 。
A、結(jié)核桿菌的DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上
B、結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C、接種卡介苗(預(yù)防結(jié)核病的疫苗)后,T細(xì)胞受刺激,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅
D、結(jié)核桿菌有核糖體,沒(méi)有線粒體、等其他復(fù)雜的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法不正確的是(  )
A、種群是生物進(jìn)化的單位
B、物種的形成,必不可少的要有地理隔離
C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D、可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料

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