【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為該肽鏈部分放大示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1所示的蛋白質(zhì)由氨基酸脫去_____個水分子形成,這種結(jié)合方式叫做__________。

2)圖2中有________R基,肽鍵是__________(填序號)。從氨基酸水平上分析,導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有____________________

3)若甘氨酸和丙氨酸形成二肽,如果數(shù)量不限,最多能形成_______種二肽。假設(shè)有一個10肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有①的氨基酸有________個。

4)把雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)會發(fā)生變性。吃熟雞蛋更容易消化,原因是__________。

【答案】123 脫水縮合 3 ②④⑥ 氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序 4 m10 高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,容易被蛋白酶水解

【解析】

分析題圖:圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字表示氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,其中①③⑤⑦表示R基(依次是-CH2-NH2、-CO-COOH、-CH2-SH、-CO-COOH);②④⑥表示肽鍵(-CO-NH-);⑧為肽鍵的一部分。

(1)圖1所示蛋白質(zhì)含124個氨基酸,1條肽鏈,因此脫去的水分子數(shù)為124-1=123;氨基酸通過脫水縮合方式形成蛋白質(zhì)。

(2)由以上分析可知,圖2中4個R基依次為-CH2-NH2、-CO-COOH、-CH2-SH、-CO-COOH,共有3種;圖2中②④⑥表示肽鍵;從氨基酸水平上分析,導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)量成百上千、排列順序千變?nèi)f化。

(3)若甘氨酸和丙氨酸數(shù)量不限,可以形成甘氨酸-甘氨酸,丙氨酸-丙氨酸,甘氨酸-丙氨酸,丙氨酸-甘氨酸共4種二肽,圖2中的四種氨基酸只有①的R基中含有氨基,假設(shè)有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則根據(jù)N原子數(shù)可知含有①的氨基酸有m-10個。

(4)雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鏈變得松散,易被蛋白酶水解,因此,吃熟雞蛋容易消化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是細胞間信息交流的三種形式,請據(jù)圖回答問題:

1A_________,需要通過________的運輸?shù)竭_[B]__________。

2C的化學(xué)本質(zhì)是_________,它可以接受另一細胞發(fā)出的______

3E_______,能使植物細胞相互連接,也具有信息交流的作用。精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合相當于甲、乙、丙中的________圖。

4)細胞膜含有__________等成分,B細胞膜與D細胞膜的功能差異,主要與_________________成分有關(guān)。

5)除信息交流外,細胞膜還具有__________等功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究生長素對根生長的影響,某生物興趣小組以菊花為實驗材料先做了一組梯度比較大的預(yù)實驗:對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù),結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)做預(yù)實驗的目的是__________________________________________________________,以免由于設(shè)計不周,盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長素濃度為15010-6mol/L時,________(促進/抑制)側(cè)根生長;促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度________(促進/抑制)主根伸長,由表中數(shù)據(jù)可知,生長素對側(cè)根生長的作用特點具有__________性。

(3)某同學(xué)由于操作疏忽,未對某濃度生長素溶液做標記,用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6,為確定該生長素的實際濃度,最簡便的方法是將該生長素溶液適當稀釋后作用于菊花幼苗,若生根數(shù)目__________(大于/等于/小于)6,則生長素濃度為15010-6mol/L。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子中特定片段的“拷貝數(shù)變異”是指與本物種正常的基因組相比,染色體上發(fā)生的一種結(jié)構(gòu)變異。某研究小組利用PCR方法(PCR利用的是體外DNA復(fù)制的原理),檢測了萊蕪豬(2n=38)種群體細胞中R基因拷貝總數(shù),并分析了該基因在萊蕪豬2個家系中的遺傳規(guī)律。

(1)圖1為R基因在13號染色體上的位置及拷貝數(shù)示意圖。與a比較,b、c染色體發(fā)生了R基因所在片段的____________。R基因拷貝數(shù)的改變可能導(dǎo)致_____________量的改變,引起性狀的改變。

(2)圖2是萊蕪豬的2個家系圖。若體細胞中染色體由圖1中a、c組成,則用1/2表示,其R基因拷貝總數(shù)為3,以此類推。在產(chǎn)生生殖細胞時,13號染色體上的R基因不發(fā)生交叉互換。

注:圖形內(nèi)的數(shù)字表爾萊蕪豬個體編號,圖形下面的數(shù)字代表R基因在該個體兩條染色體上的拷貝數(shù)

①A家系后代理論上還應(yīng)有R基因組合為________的個體。本研究中并沒有發(fā)現(xiàn)該類型子代個體。對此有兩種推測,一是_________________,無法看到此類型個體。二是本研究的_____________,不能使所有的基因組合在后代都出現(xiàn)。為驗證第二種推測,需要____________________________。

②在B家系中,604號、1631號、174號個體的R基因拷貝總數(shù)依次為3、3、2,則604號的R基因組合只能是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答

1)此化合物是_____________肽。該化合物的氨基酸種類不同,是由_____決定的,其編號為___________。

2)形成此化合物的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是______________。圖中所示的結(jié)構(gòu)的名稱是_____

3)該化合物是由_____個氨基酸分子失去___個水分子而形成的,這種結(jié)合方式叫做_______。在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了_____________

4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的。試舉例說明蛋白質(zhì)的功能:___________________、___________________(答出任意兩種即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:

1A包括________________元素。

2B的名稱叫__________。1分子的B是由一分子___________、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成的,其連接方式是(用圖形表示)______________

3D一般是由__________________________構(gòu)成的。

4DE中都含有的堿基有(寫中文名稱)_______________________________。

5)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核糖核苷酸有______種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV和SARS病毒的敘述,錯誤的是

A. 兩者都是不屬于原核生物 B. 艾滋病是由HIV病毒引起的

C. 兩者都能在細菌培養(yǎng)基上生長繁殖 D. 兩者遺傳物質(zhì)都是RNA,容易發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某自然保護區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)量開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計算其L值(L=當年末種群數(shù)量/前一年末種群數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述,正確的是

A. 在這4年中甲種群的數(shù)量保持不變

B. 第1-2年甲乙兩種群年齡組成不同

C. 第2年末乙種群的數(shù)量一定大于甲

D. 第3年末乙種群數(shù)量達到了最大值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2008年的奧運吉祥物福娃迎迎原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊,藏羚羊分布在可可西里的自然保護區(qū)。人們保護藏羚羊的目的是

A.保護可可西里的植被

B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.防止外來物種的入侵

D.保護基因多樣性和物種多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案