關(guān)于細(xì)胞中基因表達(dá)的敘述，正確的是

A．肌肉細(xì)胞中編碼RNA聚合酶的基因不表達(dá)

B．一個(gè)tRNA上的反密碼子只能與mRNA上的一種密碼子配對(duì)

C．線粒體、葉綠體中可發(fā)生DNA復(fù)制，但不進(jìn)行基因的表達(dá)

D．一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體生成多種肽鏈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與人腦的高級(jí)功能的描述，不正確的是（ ）

① 人腦的高級(jí)功能是指大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能

② 維持身體平衡的中樞在小腦，維持生命的呼吸中樞在下丘腦

③ 患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺(jué)中樞發(fā)生障礙則看不清文字

④ 一般成年人可以“憋尿”，這說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞

A．①②④ B．②③ C．①④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K＋跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白。該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．K＋均以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

B．A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

C．運(yùn)輸K＋的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na＋

D．神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋經(jīng)乙外流的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A 表示物質(zhì)，符合該模型的是

A．①效應(yīng)T細(xì)胞，②被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體

B．①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)

C．①甲狀腺細(xì)胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素

D．①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期摸底調(diào)研統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐】牛、山羊等反芻動(dòng)物的瘤胃中生活著多種厭氧微生物。為了分離出高效的纖維素分解菌，科學(xué)家從牛瘤胃中獲取內(nèi)容物，經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)后，接種在鑒別培養(yǎng)基上初篩分離得到5個(gè)菌株，觀察結(jié)果如下。

菌株編號(hào)

透明圈直徑R

菌株直徑r

R/r

1

0．4

0．3

1．3

2

1．1

0．6

1．7

3

2．0

0．8

2．5

4

2．1

0．9

2．3

5

0．55

0．3

1．8

回答下列問(wèn)題;

（1）培養(yǎng)該纖維素分解菌，除了需要適宜的溫度、pH外，還需要在_______________環(huán)境中進(jìn)行。

（2）將選擇培養(yǎng)后的菌種接種在經(jīng)___________法滅菌的鑒別培養(yǎng)基上。培養(yǎng)基成分中的纖維素能與___________形成紅色復(fù)合物，該培養(yǎng)基屬于___________（填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基。

（3）據(jù)表分析，________號(hào)菌株最可能具有較高產(chǎn)纖維素酶的能力且酶活性也較高，理由是___________。為確定此結(jié)論可繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的___________進(jìn)行定量測(cè)定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三上學(xué)期摸底調(diào)研統(tǒng)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．細(xì)菌、霉菌和酵母菌屬于原核生物

B．磷脂和膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C．溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶

D．核膜具有四層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙中表示有絲分裂的細(xì)胞是 。甲細(xì)胞中含 個(gè)染色體組。

（2）三個(gè)細(xì)胞都能在該動(dòng)物體內(nèi)的 （填器官名稱）中找到。乙細(xì)胞的名稱是 。

（3）丙細(xì)胞中DNA、染色體及染色體單體的數(shù)目分別是 。利用輻射處理丙細(xì)胞，可導(dǎo)致染色體斷裂失活，這屬于 變異。

（4）丁細(xì)胞是乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出與之同時(shí)生成的另一個(gè)子細(xì)胞的示意圖。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥的高桿對(duì)矮桿為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制，這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律�，F(xiàn)利用下圖兩種育種方法來(lái)獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT

B．圖中F2中從上到下含所列表現(xiàn)型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1

C．圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中，純合子占2/5

D．圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是：（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白

B．葉綠體類囊體膜堆疊使膜面積增大，有利于光能充分利用

C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大，從而提高有氧呼吸效率

D．低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行

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