下列關(guān)于免疫的敘述正確的是（　�。�
A、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體
B、效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能識(shí)別抗原并能產(chǎn)生抗體
C、T細(xì)胞是由造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育而成
D、記憶細(xì)胞在免疫的全過(guò)程中都能發(fā)揮作用
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成，免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能有非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫又包括細(xì)胞免疫和體液免疫．
解答： 解；A、效應(yīng)T細(xì)胞的功能是作用于靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞裂解、死亡，不能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；
B、效應(yīng)B細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體，不能識(shí)別抗原，B錯(cuò)誤；
C、T細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育成熟，C正確；
D、記憶細(xì)胞在特異性免疫的二次免疫的發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是免疫系統(tǒng)的組成和免疫細(xì)胞的分類、來(lái)源，細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程中不同免疫細(xì)胞的功能，對(duì)于特異性免疫過(guò)程中不同免疫細(xì)胞功能的比較記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示將某植物放在不同濃度CO2的環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．b點(diǎn)與a點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量，以及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量變化情況是（　�。�
A、低、高B、低、基本一致
C、高、高D、高、甚本一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于體液免疫與細(xì)胞免疫的敘述中，正確的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞能對(duì)病原體進(jìn)行攝取和處理
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞均成熟于骨髓中
C、只有漿細(xì)胞中含有合成抗體的基因
D、記憶細(xì)胞是具有分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

25個(gè)氨基酸縮合成一條多肽鏈所產(chǎn)生的水全部被綠色植物用于光合作用的光反應(yīng)，可產(chǎn)生氧氣的分子數(shù)是
（　�。�
A、3B、12C、16D、24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述，正確的是（　　）
①摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)中，最先做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)是紅眼雄蠅與白眼雌蠅交配
②在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，容易獲得突變體的主要原因是培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于不斷的分裂狀態(tài)
③“細(xì)胞分裂圖解”和“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”都是物理模型
④孟德?tīng)柕臏y(cè)交后代性狀比為1：1，可以從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
⑤設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組中的無(wú)關(guān)變量要相同且適宜是為了遵循對(duì)照原則
⑥基因工程中為檢測(cè)抗蟲(chóng)棉是否培育成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有相應(yīng)性狀．
A、①③⑤B、②③⑥
C、②④⑥D、①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

今年年初以來(lái)，云南、貴州、四川、廣西和重慶西南五省市持續(xù)嚴(yán)重干旱．在全國(guó)人民的共同努力下，目前許多地區(qū)旱情已經(jīng)得到了緩解，從群落演替類型分析，請(qǐng)問(wèn)遭受旱災(zāi)的土地恢復(fù)至原狀的過(guò)程屬于（　�。�
A、原生演替
B、次生演替
C、先進(jìn)行原生演替，再進(jìn)行次生演替
D、原生演替和次生演替同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四組物質(zhì)中，主要由小腸絨毛的上皮細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收的是（　�。�
A、水、葡萄糖
B、膽固醇、氯化鈉
C、膽固醇、葡萄糖
D、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為植物有絲分裂示意圖（體細(xì)胞染色體6條），根據(jù)圖回答：

（1）用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序
 
．
（2）圖中細(xì)胞內(nèi)有6條染色體的時(shí)期是
 
．
（3）開(kāi)始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是
 
；染色體開(kāi)始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是
 
．
（4）B 圖中的染色體數(shù)是
 
；DNA數(shù)是
 
；E圖中的染色體數(shù)是
 
；DNA數(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析下列圖表完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中A是
 
，有
 
（填縮寫字母）四種類型；B是
 
，D是
 
．
（2）如果把E代表的DNA換成RNA，則B是
 
，D是
 
；A有
 
（填縮寫字母）四種類型．
（3）真核細(xì)胞中DNA分布在
 
、
 
和
 
．

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