胚胎移植成功率的高低取決于( )
A.供、受體生理環(huán)境的一致性
B.早期胚胎是否處于游離狀態(tài)
C.胚胎移植是否存在免疫問題
D.胚胎和受體是否有聯(lián)系
A
【解析】
試題分析:早期胚胎處于游離狀態(tài)有利于胚胎的收集;胚胎移植基本不存在免疫排斥反應(yīng),有利于胚胎存活;移植后的胚胎能和受體子宮建立正常生理和組織聯(lián)系;故B、C、D三項都與移植成功率無關(guān);胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位臵的轉(zhuǎn)移,只有生理環(huán)境條件相同,胚胎受到的影響才較小,更有利于在受體子宮內(nèi)存活,A項正確。
考點:本題考查胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人做酶的相關(guān)實驗時,在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2 mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2 mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5 min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液1 mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是( )
A.磚紅色 B.無色 C.藍(lán)色 D.紫色
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科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜信息交流功能的說法正確的是
A.同種生物的精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜接觸識別
B.甲狀腺激素由甲狀腺分泌后,隨血液定向運輸?shù)桨屑?xì)胞
C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素主要與肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合
D.胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素可與所有體細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合
【答案】A
【解析】
試題分析:只有同種生物的精子和卵細(xì)胞才能受精,是通過細(xì)胞膜接觸識別的結(jié)果,A正確;激素分泌后,通過循環(huán)運輸分布到全身各處,B錯誤;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素作用于全身細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖的利用,C錯誤;胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝細(xì)胞膜上的受體,促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖,D錯誤。
考點:本題考查細(xì)胞膜信息交流及激素作用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實例中,錯誤的是( )
選項 | 有關(guān)事例 | 相關(guān)的生態(tài)工程原理 |
A | 無廢棄物農(nóng)業(yè) | 遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的層次 | 遵循物種多樣性原理 |
C | 無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華 | 違反協(xié)調(diào)與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 |
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科目:高中生物 來源:2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作四川泡菜時要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖
B.阻止塵埃,防止污染
C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵
【答案】C
【解析】
試題分析:制作泡菜時起主要作用的是乳酸菌。乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧型細(xì)菌,壇子加水密封可以造成缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵,C正確。
考點:本題考查制做泡菜的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
發(fā)酵工程的第一個重要工作是從混雜的微生物群體中選擇優(yōu)良的單一純種,獲得純種的方法不包括:( )
A.根據(jù)微生物對碳源需要的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B.根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C.利用高溫高壓消滅不需要的雜菌
D.根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。(20分)
(1)________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)在圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長。動物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用________。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點是________________。
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速________特點,又具備淋巴細(xì)胞的________特點,經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行__________和________,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。
(5)淋巴細(xì)胞是由動物體骨髓中的________細(xì)胞分化、發(fā)育而來的。
(6)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其________性。
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物工程技術(shù)的有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.哺乳動物體細(xì)胞核移植的成功率小于胚胎細(xì)胞核移植
B.為了提高胚胎移植的成功率,需要利用激素對受體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從胎兒的生殖腺細(xì)胞中分離獲取
D.“試管嬰兒”是“體外受精”、“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到,也可以通過試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得,由此人們把胚狀體分為“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”。請據(jù)此判斷下列說法中不正確的是 ( )
A.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低等問題
B.培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
C.同一種植物“體細(xì)胞胚”和“花粉胚”的染色體組的數(shù)目比為1∶1
D.該項技術(shù)的成功應(yīng)用反映了細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,相應(yīng)的酶依次是( )
A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶
D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,不正確的是
A.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
B.絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)
C.多糖在細(xì)胞中可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被
D.缺鐵會出現(xiàn)貧血是因為鐵是血漿蛋白的重要成分
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