A、①② | B、③④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感染“羊流感”后,人體參與免疫的細(xì)胞主要是B淋巴細(xì)胞 |
B、引起“羊流感”的貝納氏柯克斯體培養(yǎng)時(shí)需用活細(xì)胞培養(yǎng) |
C、貝納氏柯克斯體具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu) |
D、貝納氏柯克斯體在遺傳時(shí)不遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物的光合作用與硝化細(xì)菌的化能合成作用所利用的碳源相同,都能產(chǎn)生氧氣 |
B、洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡只能靠滲透作用吸收水分 |
C、一個(gè)健康人的尿液中尿素含量較高,說明其食物結(jié)構(gòu)中含有較多的蛋白質(zhì) |
D、若水稻氧氣吸收量的相對(duì)值為0.4,二氧化碳釋放量的相對(duì)值為0.6時(shí),則無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為3:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若b1>b3>b2>b4,則青毛:黑毛:白毛大致等于2:1:1 |
B、若b3>b1>b2>b4,則黑毛:青毛:白毛大致等于2:1:1 |
C、若b1>b2>b3>b4,則青毛:白毛大致等于2:1 |
D、若b3>b4>b1>b2,則黑毛:褐毛大致等于1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化液被分解成氛基酸 |
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 |
D、胰島細(xì)胞合成胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在線粒體中能將葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H] |
B、植物細(xì)胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O) |
C、線粒體內(nèi)不含有DNA,葉綠體類囊體薄膜上不含有酶 |
D、葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于吸收K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都應(yīng)用了同位素標(biāo)記法 |
B、設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng) |
C、前者設(shè)置了對(duì)照,后者沒有對(duì)照 |
D、原理都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀表達(dá)的特性設(shè)計(jì)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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