已知生長素在X、Y兩種濃度下對該植物莖段生長的影響均為促進作用，且x濃度的促進作用明顯大于y濃度的生長素，又已知x濃度不是最適濃度．假設(shè)最適濃度為z，則x濃度、y濃度和z濃度之間大小的關(guān)系可能性有（　　）
A、2種B、3種C、4種D、不確定
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長素對植物的促進作用具有雙重性．
解答： 解：生長素對植物的促進作用具有雙重性．故可得x濃度＞z濃度＞y濃度；z濃度＞x濃度和＞y濃度；y濃度＞z濃度＞x濃度；y濃度＞x濃度＞z濃度．
故選：C．
點評：本題考查植物激素的調(diào)節(jié)，意在考查考生運用知識的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

吊針（靜脈注射）時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（　�。�
A、血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞
B、淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞
C、血漿→組織液→靶細(xì)胞
D、組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、①～③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素
C、①階段不僅有細(xì)胞增殖且細(xì)胞分化速度很快
D、X階段的細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡小而細(xì)胞核大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的分析，錯誤的是（　�。�
A、種在湖邊的玉米長期被水淹，生長不好，原因是有氧呼吸受阻
B、人體劇烈運動后會感到肌肉酸痛，因為肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累
C、人體在劇烈運動過程中骨胳肌細(xì)胞主要靠無氧呼吸提供能量
D、人體成熟紅細(xì)胞只能進行無氧呼吸分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越大的原因不包括（　　）
A、處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多
B、能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級
C、某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由同一營養(yǎng)級的生物替代
D、能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時是逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨著時間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時間分別為t3和t5
B、t2-t3時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率
C、t1-t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長
D、t4時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類和油脂的元素組成分別是（　�。�
A、C H O和C H O
B、C H O和C H O N
C、C H O和C H O P
D、C H O和C H O N P

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科目：高中生物 來源： 題型：

某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物．岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗．
（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233只）捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示．

①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是
 
．從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是
 
關(guān)系．
②水坑中岸蟹種群密度與
 
 海藻的種群相對數(shù)量呈正相關(guān)．研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反．請據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因
 
．
③本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長食物鏈為
 
．
（2）通過對水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖C．
①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物多樣性，需要優(yōu)先保護的是
 
生態(tài)系統(tǒng)，這種保護措施屬于
 
．
②當(dāng)濱螺密度長期保持在100～200只/m2時，
 
生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（　�。�
A、四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)到成都、北京等地屬于就地保護
B、森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
C、保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容
D、保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū)

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同步練習(xí)冊答案