【題目】下列激素中，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是（ ）

A．胰島素 B．抗利尿激素 C．生長(zhǎng)激素 D．胰高血糖素

【答案】B

【解析】

試題分析：A、胰島素跟人體的血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)試題的分析，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是抗利尿激素，B正確；

C、生長(zhǎng)激素調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，側(cè)重于生長(zhǎng)，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、胰高血糖素跟人體的血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，跟人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在酵母菌細(xì)胞中，葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有（ ）

A. 有氧呼吸 B. 酒精發(fā)酵 C. 乳糖發(fā)酵 D. 乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)素有“華中屋脊”之稱,國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物有珙桐、水青樹(shù)等17種，國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物有金絲猴、小熊貓等15種。神農(nóng)架享有“綠色明珠”、“天然動(dòng)植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫(kù)”、“自然博物館”和“淸涼王國(guó)”等眾多美譽(yù)。

（1）神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個(gè)__________。金絲猴和小熊貓生活在髙大的珙桐和水青樹(shù)上，香獐和獾生活在灌木叢中，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

（2）神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

（3）下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為a，呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為d，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為__________。若大量獵捕蛇和蛙，則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性__________；若鼠與蛇可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避，說(shuō)明信息傳遞具有__________的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________，判斷理由是__________，其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示（填序號(hào)），如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（2）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為__________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

（3）圖中物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與__________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)時(shí)影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

C．酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速

B. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

C. 方式③的信息傳遞不通過(guò)體液

D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過(guò)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子共有1000個(gè)堿基對(duì)，若堿基A的數(shù)量為400個(gè)，則該DNA分子中堿基G的個(gè)數(shù)為（ ）

A. 100 B. 200 C. 400 D. 600

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是

①調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮

②向右上方移動(dòng)玻片

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)細(xì)淮使螺旋

⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

⑥向左下方移動(dòng)載玻片

A. ①③②④ B. ②③①④

C. ⑥③②④ D. ⑥③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)構(gòu)。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加人Si02

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加人CaC03

C. 丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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