最近,西非由于埃博拉病毒的傳播和擴(kuò)散引起了當(dāng)?shù)孛癖姷目只牛壳耙延写罅咳藛T死于該病毒引起的出血熱.下列有關(guān)病毒的敘述中正確的是( 。
A、科學(xué)家可以用人工配制的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)和研究病毒,進(jìn)而研制出疫苗
B、埃博拉病毒和艾滋病毒一樣都屬于生生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次
C、埃博拉病毒和其他病毒一樣都含有4種核苷酸,4種含氮堿基
D、如果要鑒定埃博拉病毒是DNA病毒還是RNA病毒可以通過(guò)分析其堿基組成來(lái)完成
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展,核酸的種類(lèi)及主要存在的部位
專題:
分析:1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,其中細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次.
2、病毒是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體.
3、DNA和RNA化學(xué)組成的比較:
英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U
解答: 解:A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生存,A錯(cuò)誤;
B、埃博拉病毒和艾滋病毒都沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B錯(cuò)誤;
C、埃博拉病毒和其他病毒一樣都只含有一種核酸,因此只含有4種核苷酸,4種含氮堿基,C正確;
D、如果要鑒定埃博拉病毒是DNA病毒還是RNA病毒可以通過(guò)分析其堿基組成來(lái)完成,若含有堿基T則為DNA病毒,若含有堿基U則為RNA病毒,D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題以埃博拉病毒為素材,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、病毒、核酸的種類(lèi)等知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,明確病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;識(shí)記核酸的種類(lèi)及其化學(xué)組成,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)的研究中占有重要的地位,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、檢測(cè)試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化
B、觀察細(xì)胞中的線粒體,可以用蘚類(lèi)葉片作為實(shí)驗(yàn)材料
C、觀察口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,需要用鹽酸處理將各個(gè)細(xì)胞分散開(kāi)
D、在光學(xué)顯微鏡下觀察,不能看到真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有的細(xì)胞器--核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高.下列推斷不正確的是( 。
A、冷害初期呼吸作用增強(qiáng),有利于抵御寒冷
B、持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加,以增強(qiáng)御寒能力
C、低溫時(shí)細(xì)胞液濃度上升,有利于適應(yīng)低溫環(huán)境
D、低溫使根細(xì)胞呼吸減弱,使根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素能力下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( 。
A、需要多種酶參與
B、主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
C、遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D、不需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞膜的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出
B、細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
C、細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用
D、研究細(xì)胞膜成分時(shí)最好選用雞血中成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、因氧在細(xì)胞鮮重中含量最高,故氧被稱為最基本的元素
B、成年女性體內(nèi)的含水量高于成年男性
C、生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)最終都是由DNA分子決定的
D、細(xì)胞中的遺傳信息貯存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中,正確的是( 。
A、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞中的基因不能表達(dá)
B、噬菌體基因的表達(dá)與核糖體無(wú)關(guān)
C、菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)的場(chǎng)所包括線粒體、葉綠體
D、人甲狀腺細(xì)胞中的生長(zhǎng)激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分?( 。
A、脫氧核糖、核酸和磷酸
B、脫氧核糖、含氮堿基和磷酸
C、核糖、堿基和磷酸
D、核糖、磷酸和核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明(  )
A、加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA
B、加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含有某種促成轉(zhuǎn)化的因子
C、加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是蛋白質(zhì)
D、DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案