A. | 萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長 | |
B. | 雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀 | |
C. | 草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息 | |
D. | 昆蟲通過性外激素吸引異性 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子.
解答 解:A、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長,這利用了信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行的作用,A錯(cuò)誤;
B、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,B錯(cuò)誤;
C、草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息,這利用了信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用,C正確;
D、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用,能理論聯(lián)系實(shí)際,正確判斷各選項(xiàng)中體現(xiàn)出的信息傳遞的作用,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器 | |
B. | 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo) | |
C. | Ⅱ上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合 | |
D. | 興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故該濕地可以處理大量的污水 | |
B. | 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能 | |
C. | 植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
D. | 增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該島在m年內(nèi),人口增長類似“J”型曲線 | |
B. | 由O點(diǎn)降至P點(diǎn)的主要原因是缺乏淡水資源 | |
C. | 當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí),環(huán)境阻力越來越大,n線是該環(huán)境允許的最大值 | |
D. | 由P點(diǎn)升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上,說明該島上生態(tài)環(huán)境具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①所示的物質(zhì)為內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì) | |
B. | ①通過與②結(jié)合作用于特定的靶細(xì)胞 | |
C. | 圖中①與②的作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
D. | 靶細(xì)胞上的②具有恃異識(shí)別的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑需經(jīng)水浴加熱后才能顯紫色 | |
B. | 用蘇丹Ⅲ染液對(duì)花生的子葉染色后用蒸餾水洗去浮色 | |
C. | 血紅蛋白不適合作為生物組織中蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的材料 | |
D. | 還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖.有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物①②③一定是異養(yǎng)生物
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②
C.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
D.②的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
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