A. | 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)有直接關(guān)系 | |
B. | 健康人的正常體溫始終接近37℃,與氣溫變化關(guān)系不大,是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn) | |
C. | 健康人尿液成分和理化性質(zhì)一般不因飲水多少而變化是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn)之一 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體細胞進行正常代謝的必要條件,穩(wěn)態(tài)被破壞將導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié).
解答 解:A、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ),消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)最為密切的四個系統(tǒng),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程,B正確;
C、尿液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體細胞進行正常代謝的必要條件,穩(wěn)態(tài)被破壞將導(dǎo)致疾病發(fā)生,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的含義及調(diào)節(jié)等知識,意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用,題目難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 | |
B. | 抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管號 | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢驗 |
1 | 2mL漿糊+2ml清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL漿糊+2ml稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL漿糊+2ml純唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL漿糊+2ml純唾液+2滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某家族的遺傳系譜圖,已知II5不帶任何致病基因,若11號和12號婚配,則生育一個正常孩子的概率是
A.1/4 B.1/6 C.3/8 D.3/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個基因型為AaBbEe的精原細胞,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精子的基因型是AbE,則另三個精子的基因型是
A.ABE、AbE、abe B.AbE、aBe、aBe C.a(chǎn)be、ABe、aBE D.a(chǎn)Be、abE、AbE
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述,不正確的是
A.水分減少,細胞萎縮,新陳代謝速率減慢
B.細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低
C.染色體固縮,細胞核體積縮小
D.酶的活性降低,色素積累
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在第二周暫時沒有呼吸作用 | B. | 在第一周只進行了有氧呼吸 | ||
C. | 土豆的無氧呼吸不產(chǎn)生CO2 | D. | 第三周的無氧呼吸先增強后減弱 |
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