18．用14C標(biāo)記參加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一過(guò)程（　　）
A．暗反應(yīng)不需要光B．CO2被還原為糖類(lèi)的過(guò)程
C．光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行D．光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程

分析 光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的碳反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物．

解答 解：A、暗反應(yīng)過(guò)程不需要光照，但不能用14C標(biāo)記證明，A錯(cuò)誤；
B、14CO2的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→三碳化合物→糖類(lèi)等有機(jī)物，B正確；
C、二氧化碳只參與暗反應(yīng)，所以不能證明光反應(yīng)必須在有光條件下進(jìn)行，C錯(cuò)誤；
D、能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程無(wú)法用二氧化碳檢測(cè)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程中元素的追蹤問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)光合作用過(guò)程的理解．光合作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過(guò)流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若以人的口腔上皮細(xì)胞為材料進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，最終可能觀察到的結(jié)果是

A．細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色

B．細(xì)胞核呈紅色，細(xì)胞質(zhì)呈綠色

C．僅細(xì)胞質(zhì)呈紅色

D．細(xì)胞基本不被染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．基因的分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，隨配子遺傳給后代．

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6．某綠色植物的葉肉細(xì)胞中存在兩種主要的代謝過(guò)程，如圖所示．對(duì)此解釋不正確的是（　�。�
A．a表示光合作用，只在葉綠體中發(fā)生B．b表示有氧呼吸，只在線粒體中發(fā)生
C．a過(guò)程中有氧氣的產(chǎn)生D．b過(guò)程中需要消耗氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列不屬于反射的是（　　）
A．強(qiáng)光下瞇眼B．吃到酸梅分泌唾液
C．看信時(shí)流淚D．草履蟲(chóng)避開(kāi)鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．若有n個(gè)氨基酸形成1條肽鏈，則這條肽鏈含有的肽鍵個(gè)數(shù)是（　�。�
A．n-1個(gè)B．n+1個(gè)C．1 個(gè)D．n個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．a(chǎn)、e物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過(guò)程（　�。�
A．沒(méi)有載體參與B．為自由擴(kuò)散C．為協(xié)助擴(kuò)散D．為主動(dòng)運(yùn)輸

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7．下列關(guān)于生物體倍性關(guān)系的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二倍體生物丟失一對(duì)同源染色體后，仍屬整倍體
B．雄蜂既是天然的單倍體，也是天然的一倍體
C．自然界中多倍體植物比多倍體動(dòng)物更罕見(jiàn)
D．在單倍體細(xì)胞中一定不存在同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到的F1全為灰色大鼠，然后讓F1中的雌雄個(gè)體自由交配，F(xiàn)2中灰色大鼠：黃色大鼠：黑色大鼠：米色大鼠=9：3：3：1．則下列敘述正確的是（　�。�
A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀
B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案