有一對夫婦，他們的基因型為Aa和Aa．第一胎生了一個基因型為Aa的孩子，如果再生一個基因型為AA的孩子的幾率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
3
4
D、
1
6
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：有一對夫婦，他們的基因型為Aa和Aa，說明都含一對等位基因，遵循基因的分離定律．Aa和Aa雜交后代的基因型有AA、Aa、aa．據(jù)此答題．
解答： 解：由于一對夫婦的基因型為Aa和Aa，婚配后代的基因型有AA、Aa、aa，比例為1：2：1，其中AA占
1
4
．所以再生一個基因型為AA的孩子的幾率是
1
4
．
故選：A．
點評：本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關系可表示為（　　）
A、M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律
B、M表示基因頻率的改變，N表示生物的進化
C、M表示基因突變，N表示性狀的改變
D、M表示伴X隱性遺傳中母親患病，N表示兒子不一定患病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種人類遺傳病的優(yōu)生指導，其中正確的有（　　）
 遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導
A抗維生素D佝僂病伴X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇生女孩
B紅綠色盲癥伴X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生男孩
C白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇生女孩
D并指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產(chǎn)前基因診斷
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

藏羚羊是我國特有的動物，在可可西里自然保護區(qū)有分布．保護藏羚羊的目的是（　�。�
A、保護遺傳的多樣性和物種的多樣性
B、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C、保護可可西里的植被
D、藏羚羊的羊絨很值錢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分裂的敘述不正確的是（　　）
A、真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂
B、無絲分裂中既有核DNA的復制，也有核DNA的平均分配
C、有絲分裂后期向一極移動的染色體一定含有成對同源染色體
D、減數(shù)分裂中同源染色體分離和非同源染色體自由組合均發(fā)生在第一次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈，甲硫氨酸的密碼子是AUG，“甲硫氨酸→脯氨酸→蘇氨酸→甘氨酸→纈氨酸”根據(jù)上述材料，下列描述中除哪項外都是錯誤的？（　�。�
A、這段多肽鏈形成過程中會脫掉5個水分子
B、這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
C、若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結構一定發(fā)生改變
D、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GTA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體是專性寄生于細菌體內(nèi)的病毒．某噬菌體基因的部分堿基序列如下圖所示，該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一組氨酸一纈氨酸一異亮氨酸…”（甲硫氨酸的密碼子是AUG）．
1961年，克里克和布倫納等科學家用噬菌體做了如下實驗：用誘變劑處理噬菌體的核酸，如果在上述片段的兩個相鄰堿基對中間插入一個堿基對，使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”，得到的肽鏈
就會錯位．如果再減去一個堿基對，則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個“U”，變成
“…AUGCCAUGUAUU…”，結果合成的肽鏈只有兩個氨基酸和原來的不一樣．
根據(jù)以上信息回答：
（1）含有上述密碼子順序的分子是
 
，它是以上述基因的
 
號鏈為模板合成的，此合成過程稱為
 
．
（2）實驗中，科學家在核苷酸鏈中插入的“堿基對”實質(zhì)上是一對
 
，導致的這種變異屬于
 
，噬菌體發(fā)生這種變異的場所最可能是
 
．
（3）噬菌體是遺傳學研究中常用的實驗材料．如果科學家先在含有放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32p標記的噬菌體，則子代噬菌體中可能檢測到放射性標記的物質(zhì)是
 
．
（4）若從細胞中提取DNA和RNA（或mRNA），通過基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細胞時，轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA突出的優(yōu)勢是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程最基本的工具不包括（　�。�
A、限制性核酸內(nèi)切酶
B、DNA連接酶
C、目的基因
D、運載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，如下圖所示．經(jīng)過培養(yǎng)后進行檢查，發(fā)現(xiàn)有S型細菌形成的試管是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案