紫冠非糯非甜 | 紫冠糯非甜 | 紫冠非糯甜 | 非紫冠非糯非甜 | 非紫冠 糯非甜 |
非紫冠 糯甜 |
合計 (粒) | |
F1自交后代 | 1180 | 197 | 486 | 199 | 269 | 160 | 2491 |
F1測交后代 | 426 | 124 | 571 | 136 | 412 | 563 | 2232 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓 |
B、離體器官或組織細胞都須在光下才能形成愈傷組織 |
C、同一植株不同細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
D、生長素導致愈傷組織形成而細胞分裂素使細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶能將2個具有末端互補的DNA片段連接在一起 |
B、PCR反應體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點 |
C、限制性內切酶可識別一段特殊的核苷酸序列,并在特定位點切割 |
D、逆轉錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型比例 | ||
雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | |
甲 | 高莖白花 | 高莖白花 | 高莖白花:高莖紅花:矮莖白花:矮莖紅花=3:3:1:1 | 高莖白花:矮莖白花=3:1 |
乙 | 圓葉紅花 | 缺刻葉白花 | 圓葉紅花:圓葉白花:缺刻葉紅花:缺刻葉白花=1:1:1:1 | 圓葉紅花:圓葉白花:缺刻葉紅花:缺刻葉白花=1:1:1:1 |
丙 | 高莖圓葉 | 矮莖缺刻葉 | 高莖圓葉:矮莖缺刻葉=1:1 | 高莖圓葉:矮莖缺刻葉=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |||||||||
雌蠅 |
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0 |
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0 | ||||||||
雄蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、收集蛋白質分子結構的信息,以便分析結構與功能之間的關系 |
B、預測具有一定氨基酸序列的蛋白質的空間結構和生物功能 |
C、根據(jù)特定的生物功能,設計蛋白質的氨基酸序列和空間結構 |
D、根據(jù)人們的需要,可直接對氨基酸的分子結構進行重新設計 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色,可用于還原糖鑒定 |
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴散最快的一條色素帶呈橙黃色 |
C、用蘇丹Ⅲ染液使脂肪發(fā)生顏色變化,來檢測細胞內是否含有脂肪 |
D、用顯微鏡觀察根尖細胞,在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細胞 |
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