下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液態(tài)環(huán)境中,如圖為一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖，請(qǐng)分析該圖說明的問題是

A．水分容易進(jìn)出細(xì)胞

B．無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C．紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能

D．水分和無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊面積為2 hm2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量最可能

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）下圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)依圖回答。（[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填名稱）

（1）此圖表示動(dòng)物細(xì)胞的模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒有 而有[ ] ，該結(jié)構(gòu)除了動(dòng)物細(xì)胞外，還存在于 細(xì)胞中。圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 （填數(shù)字）。

（2）若圖示的是人的胰島細(xì)胞，那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[ ] 上被利用合成胰島素，再經(jīng)過[ ] 的加工運(yùn)輸和[ ] 的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[ ] 來提供能量。胰島素排出細(xì)胞這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（3）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流，攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[ ] 。①的主要組成成分是 和 。

（4）科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，兩者共有的細(xì)胞器是[ ] 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的化合物中對(duì)生物的遺傳變異起重要作用的是

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．核苷酸 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關(guān)敘述不正確的是

A．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂

B．通過對(duì)細(xì)胞中不含染色單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù)，可推測(cè)DNA復(fù)制的次數(shù)

C．通過檢測(cè)DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況，可推測(cè)DNA的復(fù)制方式

D．細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時(shí)，每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中a、b、c不符合下圖所示關(guān)系的有幾項(xiàng)

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組利用一些能夠穩(wěn)定遺傳的豆莢飽滿、黃子葉、高莖和豆莢皺縮、綠子葉、矮莖的兩個(gè)品系豌豆，通過雜交實(shí)驗(yàn)探究一些遺傳學(xué)問題。雜交實(shí)驗(yàn)如下

（1）只憑上述依據(jù)___________（能、不能）確定豆莢性狀中的顯性和隱性，原因是_______________。

（2）將反交實(shí)驗(yàn)中母本所結(jié)的種子播種，連續(xù)自交兩代，F(xiàn)2植株群體所結(jié)種子子葉顏色的分離比為____________；F2中任選一植株，觀察其所結(jié)種子子葉顏色為___________。

（3）將豆莢飽滿、高莖和豆莢皺縮、矮莖雜交，F(xiàn)1自交，對(duì)F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下

控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因___________（是、不是）在兩對(duì)同源染色體上，理由是__________________。

（4）豌豆（2n=14）的高莖（A）對(duì)矮莖（a）為顯性，在♀AA×♂aa雜交中，若個(gè)別細(xì)胞中A基因所在的染色體在減數(shù)分裂時(shí)著絲點(diǎn)分裂后都移向同一極，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為________，這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是

A．自由水能夠?yàn)榇x提供液體環(huán)境或參與反應(yīng)

B．自由水可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官

C．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D．水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察

A．④①②③⑤ B．④②①③⑤

C．④②③①⑤ D．④⑤①③②

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