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下圖是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖,請據圖回答:

(1)吞噬細胞在人體的免疫過程中起重要作用,吞噬細胞由人體的______________ 產生的,在血細胞中屬于白細胞。

(2)從圖中看出,在吞噬細胞中有許多溶酶體,內含許多_________________。

(3)吞噬細胞對細菌的吞噬,使細菌解體,此過程稱為____________________免疫,此外,大多數進入人體的抗原需經吞噬細胞處理,使抗原暴露,此過程在細胞和體液免疫中被稱為________________________階段。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.以下是”驗證果膠酶在果汁生產中的作用”的實驗,請回答:
(1)在實驗步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別加入果膠酶溶液、編號、分組”之后,有下列兩種操作方法:
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調至4、5、6、…10.
方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調至4、5、6、…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合.
請問哪一種方法更為科學:方法二,并說明理由:方法二的操作能夠確保酶的反應環(huán)境從一開始便達到實驗預設的pH(或方法一的操作會在達到預定pH之前就發(fā)生了酶的催化反應).
(2)該實驗的因變量是酶的活性,則觀測指標是蘋果汁的體積(或蘋果汁的量、果汁量).請在方框內設計該實驗結果的記錄表格.(觀測指標的單位用mL表示)見答案.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.分析下表的實驗步驟和結果,你認為該實驗能說明的是( 。
步驟123
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL
337℃恒溫水浴,保溫10分鐘
4斐林試劑1mL斐林試劑1mL斐林試劑1mL
550~65℃溫水中加熱2分鐘
實驗結果藍色磚紅色藍色
①酵母提取液含蔗糖酶    ②酶具有高效性    ③蔗糖不是還原糖    ④高溫使酶失活.
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1表示某種哺乳動物生殖腺細胞中細胞核DNA含量的變化曲線圖,請據圖分析回答下列問題:

(1)圖1的1~7過程中,著絲點分裂發(fā)生在2、6時期,不存在同源染色體的時期有6、7(均用序號填空).
(2)圖2為某雌性個體的原始生殖細胞,若在減數分裂中產生了基因型為AdBe的配子,則該配子的產生與圖1中4、5(填序號)時期密切相關,該變異被稱之為基因突變或基因重組.若不考慮交叉互換,就圖中相關的染色體和部分基因而言,該細胞進行減數分裂能產生1種基因型的卵細胞.
(3)圖2中A(或a)和D(或d)是非等位基因,它們是否遵循基因的自由組合定律?不遵循,原因是這兩對等位基因位于同一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在適宜光照強度內,頂芽左側用500lx、右側1500lx光照處理,一段時間后該頂芽將( 。
A.直立生長B.向左側生長C.向右側生長D.緩慢或不生長

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.如圖表示某二倍體動物不同細胞分裂的圖象,與此相關的敘述錯誤的是( 。
A.①②③④所示的細胞均含有兩個染色體組
B.③所示的細胞有2個四分體
C.①④所示的細胞不存在姐妹染色單體
D.①③分裂產生的是體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分,是我國16種危害最大的外來物種之一.
Ⅰ、某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺,然后調查其種群密度的變化,結果如表.請回答:
表:福壽螺的種群密度變化(單位:只/100m2
周次數量物種第1周第3周第5周第7周第9周第11周
福壽螺4052118198270268
(1)調查福壽螺種群密度的方法一般是樣方法.
(2)請在如圖1坐標圖中繪出福壽螺的種群密度變化曲線.該種群數量呈“S”型增長.
Ⅱ、我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農業(yè)生產模式,請回答:

(3)在該食物網中,福壽螺與田螺的種間關系是競爭.
(4)利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從能量流動的角度看,其目的是使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
(5)鴨子與稻飛虱能根據對方的行為信息特征作出反應,這說明信息傳遞具有調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統的穩(wěn)定的作用.
(6)微藻能合成大量油脂而被用于提煉“生物柴油”,被認為是解決能源危機的理想出路之一,這體現生物多樣性的直接價值.與種植花生、大豆和油菜等油料作物相比,微藻培育具有占地少、生長周期短、含油量高、可工業(yè)化生產、光合效率高的優(yōu)點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于人體血糖平衡調節(jié)敘述中,正確的是( 。
A.肝臟參與血糖平衡的調節(jié)
B.胰島B細胞分泌的胰高血糖素促進糖原的分解
C.胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
D.胰島素與胰高血糖素協同調節(jié)血糖平衡

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究生長素類似物NAA促進某種植物生長的最適濃度,某同學進行了相關實驗,實驗結果如下圖所示。對該實驗的分析和評價不正確的是

A.促進生長的最適濃度為10-5mol/L

B.進行該實驗之前最好進行預實驗

C.該實驗并沒有達成實驗目的

D.該實驗中的自變量是不同濃度的NAA

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