【題目】如圖為人體水鹽調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a為__________,其合成部位為__________;b為__________,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),b產(chǎn)生的活動(dòng)是__________。
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦中的__________產(chǎn)生興奮;圖中c表示__________,其位于__________。
(3)如果某人腎功能出現(xiàn)問(wèn)題,不能從腎臟排出多余的鈉離子,則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓__________,從而可能會(huì)產(chǎn)生__________的癥狀。
【答案】抗利尿激素 下丘腦 腎小管和集合管 對(duì)水的重吸收減少 滲透壓感受器 渴覺(jué)中樞 大腦皮層 升高 組織水腫(或全身浮腫)
【解析】
由圖可知,a為抗利尿激素,b為腎小管和集合管,c為渴覺(jué)中樞。
(1)圖中a為下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素;b為腎小管和集合管,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),b會(huì)增加對(duì)水的重吸收,降低細(xì)胞外液滲透壓。
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素;圖中c表示大腦皮層的渴覺(jué)中樞。
(3)如果某人腎功能出現(xiàn)問(wèn)題,不能從腎臟排出多余的鈉離子,則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,可能會(huì)引起組織液增多,出現(xiàn)組織水腫。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
【1】圖一細(xì)胞中與其分泌的抗體的成分相同的是( )
A.①B.②C.④D.⑥
【2】圖一細(xì)胞可能由_______增殖分化產(chǎn)生的。在此過(guò)程中發(fā)生改變的是________
A.DNA B.mRNA C.tRNA D.蛋白質(zhì)
【3】圖一中細(xì)胞供以18O2后,最先出現(xiàn)H2O18的場(chǎng)所是____________(填序號(hào))
【4】若將圖二細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。
【5】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),圖二細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,結(jié)構(gòu)⑩的厚度能基本保持不變,這主要是由于________(填細(xì)胞器序號(hào))為細(xì)胞壁添加了新的成分。
【6】與圖一、圖二細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其最主要的區(qū)別在于_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖分析,A表示__________,B__________。
(2)內(nèi)環(huán)境通過(guò)A交換氣體必須通過(guò)肺泡壁細(xì)胞和__________細(xì)胞,后者直接生活的內(nèi)環(huán)境是__________。
(3)請(qǐng)用文字與箭頭畫(huà)簡(jiǎn)圖表示內(nèi)環(huán)境中三種主要的液體之間的關(guān)系:____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是
A.堿基對(duì)數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因
B.f和g的徹底水解產(chǎn)物有脫氧核糖,磷酸和四種堿基AGCU
C.f在i上呈線性排列,一種f可能決定多種性狀
D.大腸桿菌的g主要在i上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究人員對(duì)小白鼠注入一定量的抗原X,測(cè)得小白鼠體內(nèi)相應(yīng)抗體產(chǎn)生量為如圖所示的曲線a,8天后再同時(shí)注射抗原X和Y,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中表示8天后注射抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線b
B.第一次注射屬于初次免疫,產(chǎn)生的抗體速度慢、數(shù)量少
C.第二次注射后機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅抗原
D.若第8天只注射抗原Y,則小白鼠產(chǎn)生抗原X的抗體量可能是曲線d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行。如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu),圖1和圖2分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a,b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱:[A]_____;[C]_____;
(2)b表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱為_____,這種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(3)由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”能識(shí)別相應(yīng)受體,囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝,這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_____。
(4)在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上,如果甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)含量_____(低于或高于)正常值,糖蛋白含量_____(低于或高于)正常值就應(yīng)做進(jìn)一步檢查以確定體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)將離體葉綠體加入到具有氫受體DCPIP的水溶液中,給予光照后有氧氣放出。反應(yīng)的過(guò)程如下:
DCPIP(藍(lán)色)+H2O→葉綠體光DCPIP﹣H2(無(wú)色)+O2
(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時(shí)是藍(lán)色,在還原態(tài)時(shí)是無(wú)色)。
①上述反應(yīng)過(guò)程中,能使DCPIP發(fā)生顏色變化的化合物是_____,該物質(zhì)在_____(“類(lèi)囊體薄膜”或“葉綠體基質(zhì)”)產(chǎn)生。
②若上述反應(yīng)過(guò)程在密閉條件下的蒸餾水中進(jìn)行,則容器中O2濃度不能持續(xù)增加原因是_____。
(2)在密閉容器中,放入適量的小球藻和培養(yǎng)液,先通入18O2,后給予適宜的光照,一晝夜后,在小 球藻合成的有機(jī)物中檢測(cè)到18O,試分析原因_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精神刺激因素的作用下,會(huì)使人產(chǎn)生不同程度的壓力;長(zhǎng)期持續(xù)的壓力會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。圖1表示人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖;圖2表示5-羥色胺(一種神經(jīng)遞質(zhì))在突觸間傳遞信號(hào)的過(guò)程。據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)情緒壓力刺激下丘腦時(shí),支配腎上腺的神經(jīng)興奮,興奮以________的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。在產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)的過(guò)程中,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的________,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為________調(diào)節(jié)
(2)情緒壓力下,機(jī)體還可以通過(guò)圖1中的“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸(HPA軸)進(jìn)行調(diào)節(jié)。此過(guò)程中激素a是________激素。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其體內(nèi)的________調(diào)節(jié)機(jī)制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體細(xì)胞上的________數(shù)量或功能下降,將造成上述作用減弱,HPA軸功能亢進(jìn),糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長(zhǎng)期、持久心境低落等長(zhǎng)期壓力效應(yīng)。
(3)人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì),據(jù)圖2可知5-羥色胺是由突觸前膜通過(guò)________方式釋放,它是一種________(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此推測(cè),某些病人長(zhǎng)期服用糖皮質(zhì)激素藥物后出現(xiàn)抑郁的可能原因________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示人體特異性免疫發(fā)生的過(guò)程,圖2表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)圖1中物質(zhì)①作用是________,當(dāng)細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)②與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時(shí),會(huì)導(dǎo)致重癥肌無(wú)力,這種疾病稱為____________________。細(xì)胞二和細(xì)胞三受抗原刺激后所發(fā)生的免疫反應(yīng)的主要特點(diǎn)有__________________________。
(2)圖2中艾滋病潛伏期的長(zhǎng)短與____________細(xì)胞的數(shù)量直接相關(guān)。人體感染HIV初期機(jī)體免疫系統(tǒng)是通過(guò)___________________等過(guò)程使體液中的HIV濃度下降的。
(3)為探究某種草藥PP是否與機(jī)體的免疫功能修復(fù)與調(diào)節(jié)有關(guān),某研究小組將正常小鼠隨機(jī)分為兩組,組1(免疫抑制劑灌胃+生理鹽水灌胃),組2(免疫抑制劑灌胃+PP灌胃),檢測(cè)兩組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力以及胸腺的萎縮程度。實(shí)驗(yàn)表明組1小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著低于組2,胸腺的萎縮程度高于組2,這一結(jié)果能不能說(shuō)明PP能增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫功能?請(qǐng)說(shuō)明理由:_______________________。能不能說(shuō)明PP只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能,原因是_________________________________。
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