7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)一定依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)的分裂與中心體有關(guān)
C.核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞周期全過(guò)程中
D.細(xì)胞合成酶的過(guò)程一定需要RNA聚合酶的參與

分析 1、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息;(2)通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲.
2、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,蛋白質(zhì)合成過(guò)程需要轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄過(guò)程涉及RNA的合成,只要有RNA的合成均需要RNA聚合酶催化.

解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行信息傳遞時(shí),有些激素的受體在細(xì)胞內(nèi),如性激素,因此不是必須借助于細(xì)胞膜上的特異性受體,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,中心體與紡錘體的形成有關(guān),與著絲點(diǎn)分裂無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞周期的間期進(jìn)行DNA分子的轉(zhuǎn)錄,分裂期DNA高度螺旋化,一般不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,C錯(cuò)誤;
D、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,蛋白質(zhì)合成過(guò)程需要轉(zhuǎn)錄,因此細(xì)胞合成酶的過(guò)程均涉及RNA的合成,因此一定需要RNA聚合酶的參與,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的方法,識(shí)記與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂相關(guān)的細(xì)胞器,明確分裂期過(guò)程中不涉及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽的模板信使RNA和用來(lái)轉(zhuǎn)錄信使RNA

的DNA分子分別至少要有堿基多少個(gè)?

A.3000個(gè)和3000個(gè)

B.1000個(gè)和2000個(gè)

C.3000個(gè)和6000個(gè)

D.2000個(gè)和4000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.黑龍江省農(nóng)科院欲通過(guò)右圖所示的育種過(guò)程培育出高品質(zhì)的糯玉米.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B.a過(guò)程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.利用c過(guò)程定能更快獲得高品質(zhì)的糯玉米
D.b過(guò)程需要通過(guò)逐代自交來(lái)提高純合率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.某興趣小組嘗試?yán)媒M織培養(yǎng)技術(shù),培育胡蘿卜素含量較高的植株.回答下列問(wèn)題:
(1)植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽進(jìn)行滅菌處理.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)基中形成愈傷組織的過(guò)程為脫分化.通過(guò)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中兩種植物激素的比例來(lái)調(diào)控愈傷組織的生根和長(zhǎng)芽,形成新的植株.這兩種激素分別是生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素.
(2)萃取胡蘿卜素時(shí),萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,其中常用的有機(jī)溶劑是石油醚(填 乙醇、丙酮或石油醚).萃取液可用蒸餾法濃縮,得到的胡蘿卜素粗品可用(紙)層析法進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,DNA的一條鏈形成堿基對(duì)
C.轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,形成的RNA沒(méi)有堿基對(duì)
D.真核細(xì)胞中的DNA不能穿過(guò)核孔,而RNA可穿過(guò)核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.近年來(lái),我國(guó)遭受多種外來(lái)物種的入侵,如美國(guó)白蛾、黃頂菊、水葫蘆、巴西龜?shù),?duì)我市的生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響.下面對(duì)外來(lái)入侵物種的有關(guān)描述,正確的是( 。
①影響本地部分物種的生存,破壞本地生態(tài)平衡  
②造成本地部分物種的滅絕,危及本地生物的多樣性  
③外來(lái)物種的入侵,有利本地生物優(yōu)勝劣汰  
④外來(lái)物種的入侵,豐富了本地生物的多樣性.
A.①②B.①②③C.③④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低.現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實(shí)驗(yàn)分組及處理如下表.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由海拔高度引起的.
(2)a組和b組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是b,c組和d組的對(duì)照中,實(shí)驗(yàn)組是c.
(3)實(shí)驗(yàn)最后測(cè)量每組各植株的高度,以平均值(選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高.
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:D.
A.a(chǎn)<b    c<d    B.a(chǎn)=b    c=d   C.a(chǎn)>c    b>d     D.a(chǎn)>b    c>d
組別原產(chǎn)地栽培地
第一組海拔500米a組海拔500米
海拔500米b組海拔3000米
第二組海拔3000米c組海拔500米
海拔3000米d組海拔3000米

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和淸水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用淸水處理的插條生根數(shù)目.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是a~b濃度
B.當(dāng)濃度大于c點(diǎn)時(shí),NAA溶液抑制迎春花插條生根
C.該曲線可以說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性
D.研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.有網(wǎng)民反映某湖泊靠近電池廠附近湖面出現(xiàn)大面積死魚(yú),懷疑是重金屬污染所致.環(huán)保部門(mén)趕赴現(xiàn)場(chǎng)取得水樣,帶回實(shí)驗(yàn)室檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果認(rèn)為,致使魚(yú)類(lèi)大批死亡的主因是缺氧,次因是重金屬污染中毒.請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善符合上述檢測(cè)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料:重金屬清除劑、增氧機(jī)、魚(yú)缸、小魚(yú)120條、魚(yú)飼料若干等.
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①采集水樣:在遠(yuǎn)離電池廠污水排放口采集適量的湖水(簡(jiǎn)稱(chēng)湖水甲)、在靠近電池廠污水排放口的死魚(yú)區(qū)域采集適量的湖水(簡(jiǎn)稱(chēng)湖水乙)
②將12只魚(yú)缸,分為如下四組:
A組3只魚(yú)缸:均加適量等量湖水甲+小魚(yú)10條+增氧機(jī)通氧.
B組3只魚(yú)缸:均加適量等量湖水乙+小魚(yú)10條+增氧機(jī)通氧
C組3只魚(yú)缸:均加適量等量湖水乙+小魚(yú)10條
D組3只魚(yú)缸:均加適量等量湖水乙+小魚(yú)10條+適量重金屬清除劑
③各組魚(yú)缸在相同適宜條件下飼養(yǎng),間隔一定時(shí)間觀察并記錄小魚(yú)的存活數(shù)量.(若有死亡,須及時(shí)清除死亡小魚(yú))
④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù),獲得各組小魚(yú)平均存活時(shí)間(單位:天).
(2)請(qǐng)以柱形圖表示預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(3)生活中常見(jiàn)一個(gè)湖泊受到富營(yíng)養(yǎng)化的污染,水體溶氧量急劇下降,導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡,死魚(yú)腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)死亡,這種生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)過(guò)程稱(chēng)為正反饋.

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